记者从近日卢湾区教育现代化推进大会上获悉，由卢湾区教育局自行设计的一套衡量教育现代化发展水平的量化标准已初步拟定。

    据卢湾区教育局局长王伟民介绍，教育现代化指标体系共设8个一级指标（主要是教育投入、教育规模、教育均衡化与公平度、教育开放程度、教师队伍建设、教育管理、教育信息化和教育水平）；18个二级指标和90个三级指标。在教育现代化指标体系的90个指标中，量化指标50个，占55.6%；定性指标占44.4%。

    其中指标的一大特色就是强调教育均衡化和公平度，具体为经费投入均衡，硬件设施均衡和人员配置均衡，规定各级各类学校的师生比。重点关注一些师资队伍整体水平不高，教育教学薄弱的中小学校，结成互助合作的对子，制定推动名师、特级教师和学科带头人的柔性政策，形成“学校所有、全区所用”的人才流动机制。

    市教委副主任瞿钧指出，卢湾区制定的教育现代化指标体系对全市教育现代化有着重要参考价值。