中国教育

　　2001年9月27日，笔者借在俄罗斯访问的机会，就俄罗斯即将对历史教科书进行改革的问题与莫斯科大学历史系副主任列昂诺娃进行了交谈。现将列昂诺娃谈话的主要内容介绍如下。

　　俄罗斯现行历史教科书主要的问题是不系统、不全面，对学生进行爱国主义教育的功能很弱。很多教材的观点不一定经过深思熟虑，而且带有片面性。例如，写十月革命以后国内战争时期，强调红色恐怖，而不提白色恐怖。写第二次世界大战，却对苏联在二战中抗击法西斯的作用写得不够，也没有写出苏联人民在战争中的爱国英雄主义。同时，对苏联军队在解放东欧国家中的作用也写得不够。苏联红军牺牲很多，如果没有苏联军队的帮助，东欧国家的解放是困难的。特别重要的一个问题是，对80年代以后苏联社会发展进程的写法片面。例如，俄罗斯建立了民主政治制度，这是进步，但不能只讲这个方面。现在，社会上犯罪现象泛滥，恐怖主义严重，广大民众生活贫困，这不是俄罗斯人民希望的民主制度。这些也要讲，要思考，分析，评价，要说出社会发展的趋势。

　　鉴于以上原因，俄教育部成立了历史教科书改革审定委员会。委员会提出，历史教科书改革应该遵循两个宗旨：科学性和爱国主义精神。