有大"应用"才有突破的希望

　　互联互通只是青海省教育科研网困境中的一个突出问题。说到解决之道，马克说："争取大应用，才能突破和改变现状。"

　　西部大学校园网工程之后，校园网规模渐渐变大，学校的应用越来越多，流量越来越大，加上网络教育学院的职能，网络中心有限的八个人要担负起三种职能的工作，这又是一层压力。马克曾接洽校外的IT服务公司来承接校园网的用户服务工作，然而，商业性的服务公司是以盈利为第一准则的，校园网公益性的模式让他们退避三舍。

　　马克说："校园网是一个特殊的运行模式，只能靠自己。"无论是校园网还是城域网，他意识到融入学校主流业务的关键意义，提出了将以信息化"大应用"打破眼前的困境。他说："只有让师生感觉到网络对学校管理的支撑作用，才能盘活整个网络。"

　　目前，学校的校园网应用有教务管理和数字图书馆等，另外一卡通项目正在和银行洽谈过程中。马克向校领导提出了数字校园的整体方案，希望统筹规划整个校园网的信息化建设，以促进学校在管理和教学方面上一个台阶。在此整体方案中，他提出了信息标准化的主导思路，只有按一定标准进行，才能实现校园信息资源的真正共享。

　　他坚信，校园网要是成为像学校的水电基础设施一样，与师生密不可分的话，那时，互通问题自然会迎刃而解。