李英壮:管理之道在于调和
www.edu.cn 《中国教育网络》2007年11月刊 2014-11-14 字体:大 中 小
适度的人才流动
在刚刚结束的大连理工大学人才大会上,学校要求各部门根据国家人事部与教育部最新的政策,进行本部门的岗位聘任,定编定岗。在新的人事改革中,重要之处在实现"按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合约管理、岗变薪变"的用人机制,实行岗位动态聘任和管理。通过岗位设置,围绕学科(专业)和研究平台建设,形成以学术方向、研究团组或教学团队为主要形式的运行机制;通过强化学术方向的队伍结构和赋予教授一定的用人自主权,实现"人适其位、位司其职"。深化聘用制改革,完善人才遴选、评价、激励与保障机制。
从这些人事改革,李英壮明显感觉到国家和学校对教育信息化逐渐重视。他说:"对网络中心来说,最关键的是专业技术。"在网络中心33个人员中,有27位是专业技术人员。
和大多数网络中心一样,大连理工大学网络中心队伍忙于全校2万多师生及20个接入院校的网络服务。"只有上班时间,没有下班时间"的状态,让李英壮对自己的队伍备感自豪,但同时,他也深深理解他们的辛苦。
李英壮说,现在有两种人,一是靠时间干活,朝八晚五,坐够时间回家;二是靠脑子工作,时间也需要,更重要的是用"心"去做。网络中心需要的是后者,不可避免有前者,但是需要在两者之间达到一种平衡。平衡的工作体现在宏观政策,也体现在日常的点滴。
在问及网络中心的一位资深网管员对网络中心的印象时,他毫不犹豫地说:"这里是一个不错的选择,两个原因,第一是人格魅力,李老师是一个正直的人;第二是这儿能给员工很大的自由空间。"
从1994年建设校园网络至今的十多年间,共离开了五位教职工,其中两位是负责维修的临时工,另外三位教职工都是技术骨干。对他们的离开,李英壮认为:"要走是留不住的,关键在人要走时再讨论留的问题,已经晚了。待遇合适,工作舒心,事业有成,这样才能留住人。"
因此,李英壮很注意平时的"养兵",他给自己的队伍充分的空间发挥自己的才能。学校邮件系统,就是技术人员在开源软件的基础下,进行再研发后投入使用,应用良好。一名技术人员说:"在这里,我们可以发挥很多自己的想法,然后用到实际中,觉得很有成就感。"
目前,针对学校提出的新政策,李英壮正在考虑如何给自己的队伍争取更多更好的政策,以充分发挥他们的积极性和才能。他马上要着手做的是"岗变薪变"。他说:"这也是一种新的平衡策略。"