困难中起步

　　与其他省份相比，新疆自治区有其特殊性。新疆地域辽阔，信息流通不畅;少数民族人口占自治区总人口的50%以上;经济相对落后，全疆的信息化工作比发达地区相对落后。

　　尽管存在诸多困难，吴向前对做好乌鲁木齐节点的工作很有信心，“乌鲁木齐节点准备在两个层面上部署信息化建设工作。”吴向前说。

　　吴向前告诉《中国教育网络》，在新疆自治区层面，要做三件事情。一是完成“新疆教育互联网”的建设，这个网络对新疆教育信息化意义重大，该项目已经申报国家发展和改革委员会，正在审批过程中;二是建设具有新疆特色的教育资源库;三是扩大CERNET的覆盖范围。

　　在学校层面，要做两件事情。一是要在网络平台方面扩建，如向IPv6升级，做下一代互联网的试验工作;另一件要进一步增加应用，通过努力，新大已经梳理了数字化校园的标准《新疆大学信息建设标准》，建立了新大数据中心、统一认证中心等，在此基础上要进一步完善数字化校园，完善新疆大学数字图书馆。对于工作中的困难，吴向前谈到了经费问题。经济不发达，网络建设经费来源也有限，经费来源就是一个令人头疼的问题。基础设施条件落后，网络应用的需求就无法跟上，信息化建设的设想就难以实现;而从另一个角度来说，越是不加快信息化建设，数字鸿沟就越严重，与发达地区的差距就越大。

　　吴向前也希望CERNET主干网的建设能进一步加快。吴告诉《中国教育网络》，接入CERNET后，学校遇到的最大问题是出口带宽不够用。目前新大出口到CERNET的带宽是2个155Mbps，在白天工作时间，网络流量高达98%以上，负荷非常重。吴向前希望西安-乌鲁木齐的2.5Gbps链路早日建成。