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贵阳医学院校园网建设概况
http://www.media.edu.cn 2008-08-19 中国教育网络 作者:

    我院校园网建设的目标是:在普及运用常规教育媒体,积极开展信息技术教学,全面推进计算机多媒体辅助教学的坚实基础上,确立了以“数字化校园”为核心的教育信息化发展构想,初步创建计算机和网络教育技术平台,建构共享、开放的信息资源库,实现与外部世界的即时、广泛的联系,拓展和丰富学习环境,并支持多媒体网络教学、图书资料情报查询、自动化办公、教育教学现代化管理等,创建一个充满学习信息的数字化校园。

 

一、首期工程:

 

2000年我院投资了70.0443万元建设校园网第一期工程,规划并建设了院校园网络的主干网,实现了院内主干100Mbps光纤传输,光纤联接了院内9栋主要建筑,铺设多模光纤1.2公里,楼内信息点45个。购买了3COM CoreBuilder 3500核心交换机一台,CISCO2610路由器一台,服务器为Sun Ultra 60服务器2台,楼内接入用3COM3300(12个10/100M 电口)交换机4台,D-link(8个10/100M电口)交换机5台,3COM3300(24个10/100M 电口)1台为网络中心接入层交换机,6K/4HUPS后备电源一台,10K/4HUPS后备电源一台。2000年10月是通过租用贵州天广网络公司的光纤与中国教育和科研计算机网贵州省主节点贵州大学实现互联,并正式联入中国教育和科研计算机网,申请了我院的域名(gmc.edu.cn)和16个C类IP地址。

 

2001年我院综合楼综合布线投资了22.5万元,共铺设信息点394个。投资30万元在网络管理中心建立了32座网络教室,购买了32台计算机,联想交换机二台,用于提供学生集中上网查询资料。

 

在2001-2003年之间,我院其它教学楼、网络教室铺设信息点共计735个。

 

综合以上几项,由我院投资建设的校园网信息点共计1174个,多模光纤1.2公里。

 

二、二期工程(国家西部大学校园网建设项目):

 

2002年国家西部大学校园网建设工程项目启动,我院获600万元国债资金的资助,启动了我院校园网第二期工程的建设,该项资金分集中采购和非集中采购两部分,351万元用于国家集中采购;249万元为非集中采购部分,用于学校综合布线及购买其它相应的网络设备,目前该工程已全部完工。第二期工程完成后,我院校园网出口1000Mbps光纤接入贵阳教育高速城域网,并通过贵阳教育高速城域网接入中国教育和科研计算机网,校园网主干升级为1000Mbps,100Mbps交换到桌面。校园网覆盖了我院教学区18栋教学楼、33栋教师宿舍和9栋学生宿舍。

 

二期工程完成后,铺设光纤:6芯单模8.763公里,6芯多模9.17公里,4芯单模0.24公里,4芯多模0.32公里;铺设信息点:教学区1017个,教师宿舍区1297个,学生宿舍区1271个。详细统计如下:

 

名 称

教学区

教师宿舍

学生宿舍

合计

信息点数(个)

1017

1297

1271

3585

6芯单模光纤长度(公里)

5.521

1.548

1.694

8.763

6芯多模光纤长度(公里)

0.11

7.799

1.261

9.17

4芯单模光纤长度(公里)

 

 

0.24

0.24

4芯多模光纤长度(公里)

 

0.32

 

0.32

 

购买的设备有:华为NE05千兆路由器一台,FortiGite3600千兆防火墙一台,核心交换机采用华为S8016和S6506三层千兆交换机两台互为冗余, 汇聚层华为S5516千兆交换机6台,华为3026FM全光纤端口100M交换机5台,接入层交换机有:10台华为S3050,39台华为S3026,9台华为S2026,7台华为S2026B,73台华为S2016。服务器有二台SUN 480,一台SUN 880,曙光5台。网络教室有200台TCL计算机,用于网络教学和学生上网查询资料。

 

在二期工程建设期间由学校投资购买的设备有2台华为S2026交换机,1台华为S2403H交换机,1台华为S2016交换机,曙光服务器6台。

 

二期工程建设完成后,我院校园网已铺设的光纤和信息点详细统计如下:

 

名 称

教学区

教师宿舍

学生宿舍

合计

信息点数(个)

2191

1297

1271

4759

6芯单模光纤长度(公里)

5.521

1.548

1.694

8.763

6芯多模光纤长度(公里)

0.11

7.799

1.261

9.17

4芯单模光纤长度(公里)

 

 

0.24

0.24

4芯多模光纤长度(公里)

 

0.32

 

0.32

 

校园网拓扑图:

 

 

 

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