Wiki是一组能够被任何人，在任何时间、任何地点进行编辑的Web页面，Wiki的目标是构建一个不断成长的共享知识库(Godwin-Jones, 2003)。Wiki是“免费的、可扩展的、内部链接的Web网页系统，存储和编辑信息的超文本数据库系统，每个页面都能很容易的从支持表单的Web浏览器客户端进行编辑”(Schwartz, Clark, Cossarin & Rudolp, 2004)。Wiki由于其天生的开放性、共享性和易用性，近年来与博客（Blog）一样逐步进入人们的视野。作为一个流行的网络工具，它允许不同的人协作编辑某个主题的内容，从而达到协作知识构建的目标。

从现代教学理论来看，Wiki与建构主义所强调的社会化的知识构建以及主流的“主体-主导”的教学思想是十分吻合的。一个Wiki站点的成功，需要教师在其中起到主导作用，引导学生自主完成相关知识的构建；同时，学生在Wiki站点的建设过程中，必然需要查找相关的专题资料并进行一定的梳理，建立起自己对某个领域的认知。

我们收集了一些常见的Wiki应用模式，包括：

1. 作为一个课题或学术项目的站点;

2. 作为某方面专题知识的聚合站点;

3. 作为协同编辑的工具，完成书籍和教案等材料的准备；

4. 作为课程站点，放置教案、指导材料、参考书目等。

我们也注意到，Wiki很少被用作全校级别的站点或作为课程管理系统使用。本文中，我们将主要结合MediaWiki这个工具，介绍创建一个专题知识网站的过程，并给出一些指导性的意见。

初识Wiki

要对Wiki有一个初步的认知，最好的方法是浏览目前世界上最大的Wiki项目——维基百科全书（http://zh.Wikipedia.org），它的目标是构建免费的在线百科全书。

我们可以看到，Wiki站点通常是非常简洁的，它主要由文本组成，也可以添加图片内容。信息按照作者期望的模式进行组织，这也意味着没有现成的信息结构可以遵循。Wiki的作者可以创建一个长的页面或很多链接起来的短页面来呈现同样的信息，并且随时可以按照自己的意愿进行调整。

安装

目前，可供免费使用的Wiki工具非常多（参见http://www.allWiki.com/Wiki/Wiki引擎），我们评价和选择一个Wiki工具主要看以下几个方面：

1.是否成熟稳定且具有很大用户群体？

2.界面是否友好？

3.是否具备足够的安全特性和分组机制？

4.是否提供必要的版本控制保护机制？

在这里，我们准备使用的是MediaWiki（http:// sourceforge.net/projects/Wikipedia/），它应用非常广泛，且容易安装和管理。安装MediaWiki需要PHP5和MySQL5的支持。

提示：安装MediaWiki时，注意选择使用MediaWiki自身提供的安装脚本来创建数据库，原因是在MySQL新的UTF-8模式下，MediaWiki的安装脚本会提示关键字索引太长的错误。

安装完成后，就可以作为管理员登录，并设置皮肤、文件、日期时间、文本框属性、搜索等常用参数，然后立即开始构建Wiki的步伐。