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王旭明直指高校课堂缺少互动 应重研究型教学
2007-11-15  新华网  陈俊旺 段超

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  “课堂缺少互动,连中学老师都放弃的单一传授方法,怎么在大学课堂竟还比较普遍。”昨日(14日,下同),教育部办公厅副主任、新闻发言人王旭明来华中师大,在听完免费师范生课堂后“挑刺”。

  王旭明率中央媒体新闻采访团对免费师范生进行专题采访,武汉是第六站。此前,他已率采访团到其他5所部属师范院校进行了采访。

  昨日下午3时许,王旭明来到华中师大8号楼旁听了一堂生物课。授课的是一位35岁的女老师,台下是60名免费师范生。上课过程中,王旭明悄悄走到学生旁边,询问一些学生做笔记的情况。

  课后的座谈会上,王旭明感慨地说:“这位老师讲得很规矩、很规范,但课堂缺少互动,没有单独的提问环节。老师的提问,学生都是集体回答。我到前面几所高校调查时,也发现存在这个问题。”

  王旭明说,老师是要培养会讲课的师范生,课堂互动只是一种形式,关键是要开展研究型教学,要把教学方法和技巧渗透到每一堂课中,在每一个教师身上都体现出来。

  对学生记笔记存在的不足,王旭明也提醒说:“我发现老师讲课内容,有四块地方是她的发挥,不是教材上的,但一些学生没有记下来。”

  对此,华中师大有关负责人解释,这节生物课堂是“推门听课”,临时安排,没有刻意准备。而且,学校推行的“3+1”模式,前三年都是基础知识积累阶段,最后一年才集中学习教法,教学生如何互动。他表示,下一步将改善课堂教学方式。

来源:楚天都市报

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