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中国农大科技小院的精准扶贫新模式
2019-01-18 中国教育和科研计算机网 袁玉凝

  背景介绍

  农业科研与生产实践脱节、农业科技人才培养与社会需求错位、农技人员远离农民和农村等问题严重制约科技创新、成果转化和“三农”发展。

  为了解决上述问题,中国农业大学资源与环境学院张福锁教授带领研究团队自2006年开始,转变以往以实验室研究为主的科研和研究生培养模式,教师和研究生深入农业生产第一线,开展科技创新和人才培养。该团队创建了以扎根农村的“科技小院”为核心、覆盖全国的“科教专家——政府推广——校企合作”的技术应用平台和组织新模式,解决了小农户技术应用的“最后一公里”难题。先后有1152名研究人员、20万名推广和企业人员,2090万农民参与了技术应用,10年累计推广3770万公顷,增加粮食生产3300万吨,减少氮肥用量120万吨。该团队创建了我国粮食主产区土壤-作物系统综合管理技术模式,创造了“可能会养活地球”的农业奇迹。

  2018年12月26日,教育部科学技术委员会公布2018年度“中国高等学校十大科技进展”入选项目名单 。中国农业大学张福锁院士及其研究团队的“土壤-作物系统综合管理技术研究与应用”项目成功入选。

  1.科技小院是什么?

  中国农业大学现代农业科技小院(Science and Technology Backyard)是建立在生产一线(农村、企业)的集农业科技创新、示范推广和人才培养于一体的科技服务平台。

  2.科技小院是怎么运作的?

 

  3.科技小院的功能?

  科技服务

  -科技咨询

  -农民田间学校

  -科技大讲堂

  -科技培训

  -现场观摩

  -科技长廊

  -科技小车等

  技术支撑

  -土地耕作方式

  -土地流转

  -农业专业合作社等

  人才培养

  -全日制专业学位硕士研究生

  -农技示范推广的技术骨干

  -企业员工等

  文化传播

  -识字

  -跳舞

  -感恩节、母亲节、中秋节联欢

  -中小学联谊等

  4.科技小院发展如何?

  第一个科技小院成立于2009年,位于河北省曲周县白寨乡。为进一步发挥好“科技小院”扶贫带贫成效,张福锁团队先后与23个省市区的29家科研院所、63家合作社和37家企业紧密合作,建立了121个“科技小院”,覆盖45种作物产业,培训农民20多万人次。

  5.科技小院都有哪些创新点?

  人才培养

  -科技小院的研究生以攻读专业学位学生为主,研究生录取后、暑假开学前,都要到小院接受1个月的新生培训,必须住到农户家里。

  -驻村“学生在老师指导下,围绕当地农业生产中的问题来设计、开展科学研究,解决农民生产中的实际问题。

  -师生们还开设”田间学校“对农民集中培训,组织农民进行”田间观摩“等展开农业生产技术服务。

  -科技小院的研究生以攻读专业学位学生为主,研究生录取后、暑假开学前,都要到小院接受1个月的新生培训,必须住到农户家里。

  精准扶贫

  -科技小院师生长期扎根位于农村一线的科技小院,与农民同吃、同住、同劳动,打通科研人员和基层群众尤其是困难户交流的屏障,便捷地了解他们实际生产增产增收中急需解决的技术问题,以此作为科技攻关和社会服务的突破点。

  -科技攻关和服务紧扣当地农业主导产业和特色产业,通过技术支撑特色产业发展,带动农业增产、农民增收,促进小农户脱贫。

  -科技小院师生利用长期入住科技小院,逐步探索,建立了吸引眼球 - 改变态度 - 强化知识 - 改变行为 - 优化环境的五步法技术扩散新模式,促进了绿色增产增效技术向小农户扩散。

  -高度重视贫困户农技培训,推动扶贫与扶智,输血(推广农业技术)与造血(提升农技水平)的紧密结合。

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