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特岗教师 把青春献给了农村 为农村教育添活力

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  长期以来,由于我省农村偏远地区教师流失、专业教师紧缺等原因,农村教育水平一直停滞不前,更为严重的是部分农村学校学生流失严重,广大农村家长和孩子一直期盼能得到城里较高水平老师的教育。2006年,一批“特岗教师”走进了我省农村学校,成为农村教育的及时雨,两年来,农村教育发生了可喜的变化,农村孩子学习成绩和综合素质大幅提高,得到教育界和全社会的高度关注。

  大通县东峡镇老虎沟小学离大通县城23公里,这个小学的老师要去县城先要步行6公里到东峡镇后才能乘坐上去县城的班车。就在这个交通很不便利的贫穷落后的农村小学,2006年毕业于青海师范大学的王晶晶找到了实现个人价值的人生舞台。她大学期间学的是英语专业,但她现在除了上英语课外,还上语文、数学、音乐等课程。最让她开心的是,上一学期全镇统一期末考试中,她教的三年级和五年级两个班的英语平均成绩都是全镇第一。李得芳是青海师范大学2006届毕业生,毕业当年就参加了省“特岗教师”招聘考试,9月她来到了东峡镇多隆小学任教,成为一名光荣的小学老师。目前,她不但是五年级的班主任,也是该小学远程教育工作的负责人。作为一名农村小学的班主任,付出的心血往往要比城里老师多,由于多隆村贫穷落后,多数学生家长外出打工等原因,很多小学生回家无人照顾面临辍学,为此,家访成为李得芳的又一项劳累的工作。“我们班有35名学生,为了不让一个学生辍学,不让一个学生落下学习成绩,每个学生的家我都去过。”王全德是一名在大通县逊让乡中心学校任教的“特岗教师”,他让农村孩子们认识了电脑,学会了打字,学会了制作幻灯片,将孩子们带进了计算机世界。目前,他已经成为逊让中学的一名骨干教师,负责学校电教管理,同时也是音体美信教研组组长。

  目前,大通县近200名“特岗教师”在这个特殊的岗位上,为农村教育增添了活力,为农村孩子们找回了希望的灯,他们在三尺讲台上奉献着自己的青春。大通县教育局人事科科长马海玲说:“‘特岗教师’为农村教师队伍增添了新鲜血液,也给农村教育带来了活力。由于‘特岗教师’学历高、起点高、能力强、整体素质高,目前不少人已经成为学校的骨干教师,而且以创新的教学理念在短时间内提高了学生成绩,受到学生和家长的欢迎,同时也带动了其他教师的工作积极性,学校整体教学水平大大提高。”

  来源:西宁晚报

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