中国科技大学推行“本科生导师制”

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中国科学技术大学2007年在全校推行“本科生导师制”,学校将选派具有副教授及以上专业技术职务的教师,在专业辅导、心理疏导以及职业规划方面对本科生进行指导。
“本科生导师制”就是指在实行班级制管理的同时,选派有经验的教师担任本科生的指导老师,对他们进行思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导的学生管理和教育制度。担任本科生导师,需具有副高(含副高)以上职称或有博士学位的专任教师。每位导师一般可指导10名左右的学生。
“本科生导师制”实施细则要求,导师要通过各种方式和学生保持联系,每学期至少有不少于两次的师生见面会,及时了解学生学习情况,导师工作记入教学工作量,作为岗位聘任工作的依据之一。在学生就业和职业规划方面,导师要指导学生进行职业设计和职业规划,帮助学生正确定位、调整心态,为择业就业做好思想准备,并充分利用自身资源,向用人单位推荐毕业生。
中国科学技术大学教务处处长刘斌认为,“本科生导师制”可以更有效地发挥利用教学效益资源,也能满足大学生个性发展和因材施教的需求。
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