中国教育

　　增加学生健康评价体系，改变体育课在学校的弱势地位——王登峰称3年补齐体育教师30万缺口

　　中国中小学体育教师缺编30万，给中小学校体育课和体育活动的开展造成被动。教育部体卫艺司司长王登峰今天上午在接受记者采访时表示，国家有关部门将采取一系列措施，在未来3年补齐中小学校体育教师的缺口，改变体育课在学校的弱势地位。

　　国家体育总局、教育部今天上午在北京举行了“全国体育传统项目学校师资五年培训工作总结大会”。过去5年，依托国家培训基地和各地培训中心，全国共完成了3万余名体育教师的培训任务，对提高中小学校体育课的教学质量发挥了重要作用。不过，我国中小学体育教师短缺的情况十分严重，几天前，王登峰曾公开表示，全国体育教师缺编达到30万，一些农村学校或边远地区的学校，甚至没有专职体育教师。

　　“通过补充、增加新的体育教师，对有体育专长并愿意从事体育教学的其他科目教师提供培训、转岗等方式，我们将在3年内补齐全国中小学校体育教师的缺口。”王登峰今天向记者表示，“我们也鼓励优秀退役运动员取得教师资格证，投身中小学体育教学工作。同时，我们将改革体育教师的工作绩效评价和考核办法，比如体育教师带大课间体育活动等工作以前是不计入工作量的，以后这些工作都计入体育教师的工作绩效，以此提高体育教师的待遇。”