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　　7月17日至23日，为期一周的第九届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛在河北省鹿泉市隆重举行。23日下午，伴随着教师决赛颁奖礼堂中传出的悠扬歌声，第九届中小学NOC活动正式落下帷幕。

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　　第九届中小学NOC活动决赛，由国家知识产权局、石家庄市人民政府、教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会、中央电化教育馆、中国教育电视协会共同主办，中国信息技术教育杂志社、创新时代杂志社、河北省中小学创新教育学会、鹿泉市人民政府、石家庄市教育局承办，鹿泉市教育局、鹿泉一中共同协办。作为中小学信息技术教育领域最权威、最专业的赛事之一，第九届中小学NOC活动在继承和发扬传统优势的基础上，又创下了NOC活动的多项新高。

　　17-19日为期三天的学生赛项，来自全国各地包括澳门特别行政区在内的32支代表队、近千名参赛学生及指导教师，围绕13个赛项进行了激烈角逐。总体来看，参赛选手的竞技水平与作品多样性等方面，均有不小的提升。同样是三天的赛程，21-23日，教师赛项参赛选手的人数更是创下新高，约1200名教师参加了教学实践评优、多媒体教学工具评优、网络教研团队三个赛项的比赛。其中，仅网络教研团队赛项，参赛团队就达到166支队伍的规模，继续保持着规模和受欢迎程度增幅最快的纪录。

　　本次决赛颁奖典礼异彩纷呈。学生赛项颁奖典礼上，教育部关心下一代工作委员会主任田淑兰对活动给予高度评价。她说：“NOC活动以信息技术为切入点，以倡导创新精神、提倡实践能力、展示实践成果、培养创新人才为目标，为广大青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学提供了载体，为普及信息技术应用、推进素质教育打造了平台，为同学们的快乐成长打下了基础。”获奖选手代表向田淑兰赠送了自己的漫画作品，田淑兰对小选手的创作思路及技术功底给予了肯定，并称其为“很有价值”的礼物。随后，田淑兰代表活动主办方向青海西宁中小学生赠送了10000套“NOC动漫创作平台”，该平台对于培养学生的创新精神、提高学生多媒体创作与应用的实践能力均有帮助。23日举办的教师决赛颁奖典礼中，组委会设计了一个特别的“对话”环节。由一线教师、校长与专家、领导面对面，就当前“网络环境下的教师专业发展”这一热点话题现场互动、畅所欲言。可以说，此次活动的颁奖典礼，整体都有创新，例如播放优秀作品展示短片、展现当地师生精神风貌的文艺节目、竞赛过程精彩回放等环节，均博得了与会代表的充分肯定。不论是颁奖典礼的创新环节，还是整个决赛中的点点滴滴，都彰显着NOC用自身的创新行动，为活动增添标杆榜样的正面意义。

　　八年来，NOC活动的组织开展，得到了国家有关部门的大力支持，国家层面的奖励规格不断提高。2007年，国家科学技术奖励工作办公室正式设立“恩欧希教育信息化发明创新奖”。这是根据《国家科学技术奖励条例》、面向广大师生设立的唯一一个以促进“自主创新”为目的重要奖项。也是NOC活动的最高奖项。

　　胡锦涛同志在全国教育工作会议上的讲话强调：“要以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也指出，“强化信息技术应用。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。”八年来，NOC活动以创新为主线，以信息技术为依托，通过创新和实践，对我国中小学信息技术教育普及产生了重大影响。第九届中小学NOC活动已圆满闭幕，2012年，全国中小学信息技术创新与实践活动将迈入她的第十个年头，继续谱写新的辉煌篇章。