在推动教育均衡的进程中,全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件是不得不补充的“短板”。截至目前,列入今年市办实事——改造农村义务教育薄弱学校100所,已开工建设92所,其中42所学校主体完工。这已经是连续两年的市办实事中的“教育专项”,簇新的中小学现代化校舍正在成为青岛乡村一道亮丽的风景线。
连日里,平度市南村镇大高庄小学校长李化龙正在为即将动工的运动场地的塑胶化改造做着最后的准备,“这将是镇上第一块塑胶场地。前段时间得知这一喜讯时,全校216名村娃高兴得都快蹦起来了。”有着60多年办学历史的大高庄小学,承载着8个自然村的小学教育,18位老师为7个班的学生传授知识。当改造薄弱学校的春风吹到大高庄时,从食堂餐厅、校园院墙、硬化路面,到普通教室全部实现班班通、变身智慧校园,学校可谓旧貌换新颜。此次2600平方米运动场地塑胶化改造将投入100余万元,“新学期里,村娃可以在4组150米塑胶跑道上驰骋,中间还有人工草皮五人制足球场,该是多么美的事儿。”李化龙笑着说。
在平度市,像大高庄小学这样的幸运村小,今年将改造40所,投入资金2716万元。目前,教师周转房建设、餐厅食堂建设、餐桌椅配套已经基本完成,处于收尾阶段。运动场地塑胶化招标工作已经完成,计划8月开工建设。
2015年,市教育局、财政局等7部门联合印发《关于全面改善我市农村义务教育薄弱学校办学条件的实施意见》,启动新一轮全面改善农村薄弱学校基本办学条件工程。青岛市在2016年已完成国家和省定的“全面改薄”目标的基础上,谋划打造“全面改薄”的升级版。2017年,青岛市重点改造100所农村义务教育薄弱学校,几乎面面俱到。“不仅有学校校舍、教室、专用教室、运动场、桌椅、图书、实验仪器、音体美器材等教学设施,而且涵盖学校宿舍、床位、厕所、食堂、饮水等生活设施。不仅仅是优化教育资源配置,提升教育信息化水平,而且关注农村留守儿童学习和寄宿等特殊需要。”市教育局基建处处长刘国枫说。“市教育局将对工程建设实行全程跟踪监管,对工程质量安全实行全过程、全方位、无缝隙监管。”
伫立互联网时代,信息化教育的发展与基础设施建设密不可分。我市目前已将中小学普及信息化教育最高配置——智慧校园纳入青岛教育的目标。在青岛教育2017年工作目标中,“强化教育信息化建设与应用”被单列为重要一项。其中,重点支持300所农村薄弱学校智慧校园建设,全市95%以上的中小学建成智慧校园,将我市中小学教育信息化“装备”提升至一个新高度。而三年前,我市中小学智慧校园仅有294所,占比仅为27%。
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