30年的时间,深圳开创了经济腾飞的奇迹。30载岁月,深圳教育信息化的篇章,也被深圳市电化教育馆一笔一划地描绘出美好。1985年10月,深圳市电化教育馆成立,拉开了深圳教育电教化的大幕。历经30年春华秋实,从最初的“三机一幕”(录音机、幻灯机、电视机和玻璃珠幕)进课堂,到今天以教育云、智慧校园和未来学校为代表的“互联网+教育”不断发展壮大,取得了一个个辉煌的成绩。
深圳,成为教育信息化的高地。全市教育系统正按深圳市教育局局长郭雨蓉提出的“加快建设‘深圳教育云’,促进下一代互联网技术在教育领域的应用,广泛共享优质教育资源”的要求,做有使命感的教育领跑者,做“互联网+教育”的领跑者。
2015年9月,深圳市电化教育馆正式更名为深圳市教育信息技术中心(深圳市教育装备中心)。30年教育信息化,深圳市教育信息技术中心走过了哪些历程?教育云是如何冉冉升起?智慧校园的智慧之处在哪里?晶报和您一起走进深圳市教育信息技术中心,探寻背后的故事。
智慧校园,把课堂还给学生
从小学开始就可以学习英语电影鉴赏,这样的学校你玩转过吗?利用Wiki开展基于网络协作建立属于自己的学习“理想国”,这样的课堂你尝试过吗?学生当课堂的“霸主”,课堂支配要被学生“霸占”,学习氛围呈现“霸气”,学生成为学习最终的“霸王”,这样的课堂你体验过吗?
深圳的学生有福了,他们都可以享受这样的智慧校园,智慧课堂。深圳西部海滨的向南小学,为学生构建了一个网络环境下的“大超市”,教师即超市的经营者,课本、数字资源与教学环境即是商品和购物环境;学生即顾客。学生就是“上帝”,是教育的主体,网络环境为这个主体提供了丰富的商品供他们选择。在超市里顾客感到自主、轻松、自由;在校园里、课堂中,学生也应该享受轻松自主的环境,让校园变乐园,让课堂成为激发孩子们求知欲望、享受成长。
这只是深圳各具特色的智慧校园的一个缩影。智慧深圳的构建,智慧校园和智慧课堂是不可或缺的一部分。为落实深圳智慧城市建设的战略部署,推动信息技术与教育教学的融合,作为教育信息化的推动者,深圳市教育信息技术中心从2014年开始积极开展“智慧校园”建设与应用试点工作,在三年内建设100所以上“智慧校园”示范学校。以此为重要抓手,来推进教育信息化工作,以确保教育信息化在全国的领跑地位,助力智慧深圳建设。
“智慧校园”的建设与应用,利用信息技术促进了教育模式的创新、管理体制和校园运营方式的变革,进而推动了深圳教育改革创新,并有力促进了智慧城市的建设。目前,深圳学校100%建成校园网,公办中小学100%接入教育城域网,100%建成多媒体网络课室。2014年、2015年连续两年,“智慧校园”建设与应用工作被列人深圳市政府重点工作计划及深圳市承接国家部委和省改革任务、广东省深化教育领域综合改革试点项目、市教育局重点工作计划。市财政投入450万元,支持122所学校开展“智慧校园”试点。
教育飞上云端,师生随时拥有个人专属虚拟计算机
强大的智慧课堂背后,离不开的是强有力的应用技术支撑。教育云项目、教育管理公共服务平台以及数字化课程管理,这一张张闪亮的名片,代表着深圳电教人兢兢业业的耕耘。
2014年伊始,在“互联网+”的大背景下,深圳教育启动“教育云”项目,市财政计划投入专项资金1.62亿,对深圳“三通两平台”,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的有关内容进行整体规划、全面升级,打造云空间(iSpace)、云档案(iFile)、云沟通(iMessage)、云课堂(iClass)、云超市(iEduStore)、云政务(iGov)6i云服务,做“互联网+教育”领头羊。
深圳教育云为全市师生建立网络学习空间,让每一名师生都拥有随时可用、专属于自己的“个人虚拟计算机”,学生课前完成预习,课堂变成师生互动的场所,资源分类筛选推送,满足学生、教师、教育管理者和社会公众终身学习的多元教育服务需求,实现学校之间、师生之间教育资源的均衡共享。以教育信息化支撑和引领教育现代化。
深圳市教育局副局长吴筠表示,“教育云”务必做成、做好,以“教育云”项目为顶层设计,把深圳的创新企业优势、教育的课改优势、信息网络的基础优势集聚在智慧教育建设上,抢占教育信息化制高点,推动教育信息化持续发展、创新发展、包容发展、精明发展,打造深圳教育质量品牌,保持深圳教育信息化的领先地位。
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