王延，扬州大学课程与教学论（教育技术方向）在读研究生，二年级，

　　主要专研：教学设计、网络教育应用

　　实践探索：基于任务的 << 现代教育技术 >> 课程设计

　　近两年的研究生阶段的学习和生活让我学到最多的是“反思”，对于所见，所闻的思考，这让我渐渐学会识别与判断。

　　希望能有机会参加这次支教活动，我想正如我的生活一样，我并不想得到什么，我只是想获得这份经历，不管成功与否，因为过程中我会努力，尽我的最大努力。

　　尤其值得一提的是我在提交方案之前，寻找合作伙伴，因为我所在的学校无法找到合适的人选，很偶然的机会让我认识了上海交大教育技术专业的曾平，在离方案提交的最后期限只有几个小时的时候我们决定合作，由我提供设计方案（虽然我们在方案设计上出入很大），他作为合作人，主要负责课件制作部分的方案及后期的培训（当然希望有这个机会），因为他在计算机教育应用方面的优势要比我强，而我更多的思考集中在教育技术理念在教学和学习中的应用，也许可以互补一下。

　　很感谢这次活动，不论能否参加都让我有机会尝试一种新的专业合作，这让人期待也让人兴奋。