舆情聚焦：贫困生就该有贫困生的样子吗？

近日，一篇名为《妈妈给我买了一双耐克球鞋，学校就取消了我的贫困生助学金》引发热议。文章说，一位贫困生同学过生日，妈妈省吃俭用几个月，花了五百块钱给他买了双打四折的耐克牌篮球鞋，从老家快递给他。学校得知后取消了他的贫困生助学金，原因是他既然都能买得起耐克球鞋了，还算什么贫困生。

2015年，有媒体报道武汉一所大学，学生在食堂用餐一顿，如果女生超过6.2元，男生超过7.2元就有可能被取消助学资格，一时间引起社会广泛关注。贫困生是否该有一个贫困生的样子？穿戴或使用高档物品是不是应当成为衡量学生贫困与否的标准？这成了近日舆论争议的新焦点。

这篇文章的事实未知真假，但不妨碍它的迅速传播，并毫无意外地让舆论阵营对立明显。一方认为"贫困生就该有贫困生的样"，学校的做法无可厚非；另一方面认为"贫困生就不能追求美好生活么"？反问：难不成每天都要穿得破破烂烂，你们才能感受到他的穷？

观点1：个人物品不足以作为评判学生是否属于贫困生的标准，应该综合来看。如果家里省吃俭用给他的钱，怎么花是学生自己的事。评定一个学生是否贫困是十分复杂的过程，学校不能因为其使用了高档物品就武断下结论。

观点2：既然有进行奢侈消费的空间就不算"贫困"。国家发助学金是补助学生学习生活的，不是让学生用来攀比的。学校既然认定他们是经济困难的学生，学生就应该生活勤俭节约。

观点3：对经济困难的学生的认定本身就不是一个可以量化的过程，学校一般难以及时跟进调整。

根据中国教育舆情监测系统显示，11月07日-11月13日这一周，关于"助学金"的话题舆论发酵，成为舆情热点。围绕该事件设置的舆情，正面信息占34.23%，负面信息占21.36%，中性信息44.42%。信息来源方面，微信来源以58.12%排第一位。

助学金

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根据中国教育舆情系统数据监测显示，11月07日至11月13日共监测到舆情评价信息5895条，其中负面信息2204条。11月11日围绕相关话题的舆情激增，出现本话题的舆论高峰，之后舆情信息量逐渐开始回落。

各种观点都有道理，问题是让学校怎么办？因为诚信等基础问题，我们在评价上很难做定性评价，往往只能是定量评价，否则就容易被钻空子，有失公平，因此，评价学生看分数，评价老师看论文数，招聘看学历，无一例外。因此，对于学校做法我表示理解，做法不是最好的，也有瑕疵，怎么办？在没有更好的之前还是先保基本公平吧。

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