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最新公告
- 中国远程教育技术标准国际研讨会在京召开
- 现代远程教育标准国际研讨会征集赞助企业赞助标准
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教　育　部　文　件
教技[2002]1号
中国远程教育技术标准国际研讨会
　■中国远程教育技术标准国际研讨会在京召开
　■中国远程教育技术标准国际研讨会开幕词
　■会议日程（Calendar） 　　　■会议手册
现代远程教育技术标准体系简介
现代远程教育以计算机网络以及卫星数字通讯技术为支撑，具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。世界各国在发展现代远程教育时深刻认识到，学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义。虽然目前的网络技术已为教育资源在低水平上的自治与共享（例如通过 HTTP 和HTML）、学习活动的合作（例如通过各种通信工具）提供了基本技术条件，但是允许教学资源在课程知识和教学管理水平进行交换的标准却没有很好地认定，因此妨碍了教学资源的大范围共享与交流。>>详细报道
中国现代远程教育技术标准体系
我国的现代远程教育技术标准研制工作以国际国内现代远程教育的大发展与大竞争为背景，以促进和保护我国现代远程教育的发展为出发点，以实现资源共享、支持系统互操作性、保障远程教育服务质量为目标，通过跟踪国际标准研究工作和引进相关国际标准，根据我国教育实际情况修订与创建各项标准，最终形成一个具有中国特色的现代远程教育技术标准体系。>>详细报道
已发布试用标准简介

CELTS-1　系统架构与参考模型规范
CELTS-2　术语规范
CELTS-3　学习对象元数据规范
CELTS-9　内容包装规范
CELTS-10 练习/测试互操作规范
CELTS-11 学习者模型规范

 CELTS-13 学生身份标识规范
CELTS-14 学力定义规范
CELTS-17 平台与媒体标准引用规范
CELTS-20 计算机教学管理规范
CELTS-31 教育资源建设技术规范
 
 
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