在每个人的记忆中,都会拥有许多帮助过你的老师,自己的成长与收获也都离不开老师的殷勤栽培。又是一年教师感恩季,为了表达对曾经辛勤培育自己的老师的感谢,送礼似乎成了主题,然而在“送礼”和“收礼”的纠结中,折射出耐人寻味的社会心态。 究竟送与不送,如何送,送什么礼物,也成了大众关心的话题。
家长A
“如果其他家长都送礼而我们不送,我担心孩子会在课堂上受冷落。比如说,在课堂回答问题的时候,大家都举手,老师总是不让我的孩子回答,孩子就会很敏感。他会认为家长没有私下做好工作,回家之后就会责怪我。平时,这些小孩子私下也会攀比,大家还会交流送什么东西。虽然我认为这是一个非常不好的风气,但是身不由己啊!”
家长B
“儿子今年上高一,为了孩子的前途,我不敢怠慢,决定加入“送礼一族”。“我本来不想送礼的,但是如果送点礼物能让老师更关注自己的孩子一些,我还是愿意花这个钱的,毕竟儿子的前途是最重要的。没办法,教师节送礼已经是潜规则了。”
家长C
“从孩子上小小班起,我年年教师节都给老师送礼,而且礼物的分量还不轻,不过现在看来,这也是值得的,孩子在幼儿园较受老师的关注,每次表演节目什么的,都有儿子的份。”
老师A
“自己家里并不缺这些东西,当老师的也不能指望学生送的礼,之所以没有拒绝,很多时候是怕家长有想法,没收到礼物就对学生另眼相看的老师毕竟是少数。”
老师B
“送礼的一般是些成绩不太理想的孩子家长,我曾经很坚决地拒绝过一次,却被家长误解成瞧不起他们,真的很无奈。”
老师C
“去年收了一位家长送来的一套价值2000多元的化妆品后整天惴惴不安。因为送礼的是班里一个最调皮的男孩家长。后来这个男孩违反纪律时,她甚至都不敢去大声地批评他。如果没有收下礼物,我能更客观地去对待这个孩子。”
 
 
送礼是个感谢意思表达。不指望老师多照顾孩子,但这种潜规则下大家都送,我们也不能落下。
送礼是大众不正的风气,感谢老师有很多方法,其实,在老师心目中,最感动的不是那些价值昂贵的礼品,一条短信、一句真诚的问候都能让老师感受到来自学生最纯真最质朴的爱!
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