中国教育和科研计算机网首页 | 中国教育首页
    那些逝去的年代，那些我们不曾了解的过往……
    不同时期教师形象变迁的轨迹素描，不同时期“教师”这一概念的陈述……
    建国初期的中国经济状况还是极其匮乏的，很多老师每个月只赚几块钱的薪水……[详细]  

    五十年代：省吃俭用一整年，只够回家探亲一趟

    老师最重要的是爱心 从教幸福感：  

    七十年代：把学生当作自己的孩子一样对待

  从教幸福感：  
    60、70年代走上教师讲台的人，是中国历史承上启下的一代，他们既承载了过去年代人的部分苦难，又幸运地迎来改革开放，他们的身上，有着深深的时代烙印。
    70年代物质生活是贫乏了点，但他们却一直保持着一种优良传统，那就是工作高于一切，重于一切，乐于奉献，热爱学生。不管是谁，只要走上讲台，全部精力都会投入到讲课中。

    90年代：挑战老师教学方法的年代

  不能什么都由教师买单
从教幸福感：
 
    90年代的老师一方面受到传统教育观念的影响，另一方面又面对经济大浪潮的种种诱惑。

    六十年代：“臭老九”老婆都找不着

  从教幸福感：  
    六十年代的老师“上山下乡”，夹着“走资派”的尾巴，背着“臭老九”的名声一路走过那些艰难而别样的岁月
    “在那个时代，好事从来轮不到你，坏事却首当其冲地撞向你，从来总是低人一等、抬不起头做人，连找个对象都是那么的困难。”
    那个年代的老师们并不因为穷酸而没了自尊，也不因为这个“卑微”的职业而失去对事业的热爱。

    80年代：高考决定命运

  最大压力是劳力又劳心
从教幸福感：
 

    21世纪：没有时间静下心来钻研业务

  从教幸福感：  
    每当走在大街上，远远地看到学生或是家长向你问好，那种受尊敬的感觉，真的很幸福。这就是新时代的老师--阳光下最令人羡慕的职业。
回首页