据IDC的统计数字表明，美国在2000年以前的10年间发生过灾难的公司中，有55%当时倒闭。剩下的45%中，因为数据丢失，有29%在2年之内倒闭，生存下来的仅占16%。国际调查机构Gartner Group的数据表明，在由于经历大型灾难而导致系统停运的公司中，有2/5再也没有恢复运营，剩下的公司中也有1/3在两年内破产。

　　鲜活的事例和确凿的数据说明，在信息时代，数据的重要性远远超越硬件设备、软件平台和办公场地。数据的价值是无法估量的，是最宝贵的财富！

　　数据的重要性不仅仅局限于政府和企业，对学校等教育机构也是一样。随着数字化校园建设的深入，学校的信息化逐步渗透到每一个角落，从一卡通到学生的学籍管理，从教学系统到数字化图书馆，到处充斥着数字时代的印记。而这些系统中数据的重要性都是不言而喻的，一卡通系统存储着学生生活的轨迹，涉及几百万的资金；学籍管理系统记录着学生的学习经历，关系到学生多年寒窗苦读之后，能否顺利毕业，取得学位。由此可见，数据资料对于学校日常的教学、科研工作至关重要，必须得到很好的保护。

　　信息化程度越高，业务对信息系统的依赖性就越强，数据的重要性也越高。伴随业务的高速增长，数据也在急剧增长。从根本意义上来说，数据就是政府、机构和企业的信息资产。是否能够有效保存、读取、保护好这些信息资产，能够随时根据业务的需要获得数据，越来越成为业务稳定和发展的关键因素。因为只有数据正确健康，业务系统才能够正确运行，一旦数据损坏或丢失，业务系统就必须停止，等待数据恢复正确状态才能够继续运行。所以，数据的保护和管理问题与业务连续性，也就是业务的连续运行能力是直接相关的。

　　一般来说，硬件故障、软件故障、病毒等都会导致数据损失，破坏数据安全，影响业务运行，各种故障发生的几率如下图所示：

　　根据数据保护的国际标准定义，将可能导致数据错误和丢失的原因分为三类：

　　1、由于人为误操作、软件故障、病毒、黑客攻击等导致的数据逻辑性的错误，我们称之为软故障。

　　2、由于设备故障、系统故障的硬件故障造成的数据不可访问和数据丢失，我们称之为硬故障。

　　3、由于地震、火灾、水灾、电力中断、战争、恐怖袭击等自然或人为灾难造成的数据不可用和丢失，我们称之为灾难。

　　根据权威机构统计，以上三个部分的故障比例分别是49%、44%、7%。最常出现，占“数据丢失灾难性事故”93%的原因实际上是由软故障和硬故障造成的，其中软故障又是最高的，接近一半。

　　在面对各种可能出现的故障时，要保护好数据的关键是设计和构建一整套的数据保护体系，从在线数据访问系统、到近线数据保护和恢复系统到离线数据归档，多层次全方位地考虑数据保护中的各种问题，制定相应的应对措施，这样才能在出现故障时胸有成竹，有条不紊的、迅速地将数据恢复到正确状态，保证业务系统的快速恢复和持续运行。

　　经常有人会说：“数据保护，我做了呀！我有双机的环境，能够自动切换；我购买了很好的存储设备，作了RAID保护！”。但是，这样做，真的是对数据的保护吗？我们可以仔细考虑一下：能够自动切换的双机环境，是对应用系统的保护，保证应用能够持续运行；很好的存储设备，作了RAID，仅仅是对当前数据提供了冗余和容错，也许，更应该称之为对硬盘的保护，保护硬盘系统能够在出现一定量的磁盘损坏的情况下，还能够读写数据。它们都不是确保数据安全的有效方式。