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　　上海市教委２０日宣布，２０１２年普通高等学校招生考试政策将从四方面进行微调，其中包括取消高考科目设置中的“综合能力测试”。上海教育部门表示，这一举措旨在为学生减负。>>>查看详细 然而，学生的课业负担是否真正会因此得以减轻？取消包含６门课的“综合科”后，学生的全面发展如何保证？

　　为何取消“综合科”？

　　从明年起，上海高考本科类别的考试科目定为“３＋１”，即语、数、外以及政治、历史、地理、物理、化学和生命科学等６个科目中的１门。各门科目满分继续为１５０分，总分满分为６００分。取消１门科目后，总分比原先减少了３０分，高考时间将从两天半缩减为两天。上海市教委表示，这有利于减轻高考期间全市交通、食品卫生、考场周边环境要求、考生和家长心理负担等方面的压力。

　　２００１年，上海高考推出“综合科”，原先的“３＋１”变为“３＋１＋综合”。“综合科”总分为３０分，一张卷子要考政治、历史、地理、物理、化学和生命科学等６门学科的内容。从２００９年起，上海推出“普通高中学业水平考试”，高中生需在３年内完成包括上述６门学科在内的１０门科目的统测。２００９届高一学生在２０１２年参加高考前便成为完成“普通高中学业水平考试”的首届学生。上海市教委表示，取消“综合科”也是鉴于高中学业水平考试已经比较系统考察了高中学生综合知识的掌握情况。

　　记者在多所高中调查发现，“综合科”事实上早已如同鸡肋，６门课共３０分，平均每门课５分。学生觉得，综合科目其实拉不开高考分数，高的最多２７、２８分，低也就２０分左右。所以，学生对“综合科”的重视程度本身就不高。上海市吴淞中学高三班主任密凯说，学校一般在高三年级每周会安排一至两节综合课，此外都靠学生平时积累。“哪怕是一点功夫都不花，凭基本知识也能考个十几二十分，学生不会太花精力。”

　　上海市市北中学教师程夕琦说，学生把综合科成绩提高１分的精力花在别的科目上可能会有更大的收获，毕竟综合科的面太广、内容太多，而考试的内容、要求和学业水平考试又相仿。