上个世纪80年代末开始，杨庆海就和哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）结下了不解之缘。从一名普通的大学生到哈工大网络与信息中心的主任，他的工作、学习和生活中大部分时间都围绕着一个轴心——哈尔滨工业大学，可以说他的理想和事业是从这里开始，并延伸开来的。

　　运行环境是有力保障

　　提及校园网，从最初的使用者到校园网络的建设与管理者，杨庆海见证了哈工大校园网络的从无到有。接受本刊采访时，他娓娓道来，“哈工大校园网自1994年开始建设，到目前已经经历了三次大的升级改造。现在的校园网已经具备一定的规模，骨干网设备已经实现了冗余，并实现了多出口链路的快速访问和有效资源的合理使用，一校四区实现了万兆互联，主要交换设备间实现了双链路保障。为学校教学、科研等方面具体应用提供了强有力的保障。”

　　“10年来，CERNET哈尔滨主节点网络中心的工作一直是哈工大网络与信息中心的工作重心之一，随着技术的推陈出新，我们先后采用多种方式为黑龙江省内的高校和科研单位等提供接入服务。”杨庆海介绍说，为了及时得到用户的反馈意见，哈工大作为主节点每年都要召开各接入高校的主任联谊会议，为大家提供交流的机会。并且利用自身的科研、技术等优势为用户提供技术咨询、现场解决方案等。还与部分院校联合成立安全应急小组，解决出现的一些重大安全事件。

　　2002年10月，由哈工大牵头，哈尔滨市高校共同建设了哈尔滨高校城域网，随后十多个教学科研机构分别千兆接入，统一通过CERNET哈尔滨主节点接入CERNET。截至2006年底，黑龙江省有39家高校接入CERNET哈尔滨主节点，形成了以哈尔滨为核心的辐射省内主要城市节点的网络结构，为黑龙江省的教育信息化建设打下了坚实的基础。

　　同时，在CNGI-CERNET2的建设和发展方面，CERNET哈尔滨主节点承担了下一代互联网省节点的建设，并将继续为省内高校和科研单位提供良好的服务。

　　信息化建设的有益尝试

　　信息化是核心竞争力诸要素实现的加速器和保障，高校更应充分重视信息化带来的革命性改变，将其作用于高校核心竞争力的提升。

　　哈工大在此方面做了一些有益的尝试，首先是党政领导充分重视，学校信息化建设委员会组长由校长负责，信息化管理委员会由校党委书记负责。其次，学校信息化总体规划和建设方案主要以网络与信息中心为主，同时广泛吸纳有关部门的意见和建议。三是从通讯层、系统层集中建设，集中管理，投资效益最大化，管理效率最优化。四是通过政策和培训，千方百计提高教师、各级管理者对信息技术应用的掌握，提高教职工对信息技术重要性的认识。

　　2005年，网络中心正式更名为网络与信息中心，调整后的工作重心也更加突出：注重应用; 提供稳定的服务；努力为数字化校园的建设奠定组织保障和技术支持。

　　网络与信息中心的技术人员陆续开发了学校电子政务系统、办公自动化系统等，为全校各部门提供了统一的信息发布平台和综合管理平台。“目前，学生从入校开始，注册、选课、评教、就业以及本科生和研究生教学管理全部实现网上管理。在我们的协助下，完成了300多门课程的网络教学资源。”杨庆海笑称，网络与信息中心的工作越来越得到各部门认可，这让他们工作起来更有冲劲。

　　注重人才培养和人才激励

　　网络与信息中心需要大量的高水平技术人才，然而学校和一些IT公司相比，经济收入差距较大，这更加刺激了人才的外流。杨庆海认为，人才流动是客观规律，任何个体是无法阻止这一现象的发生，但可以尽最大可能减少实际工作的损失。

　　喜欢桥牌的杨庆海，更能体会共事者之间良好的默契和协作的重要性。因此，平时的工作中，网络与信息中心的领导就非常注重与同事们的沟通，努力构造和谐的氛围。

　　在用人和管理方面，他有着自己的理论和方式：

　　首先，注重早期选苗，在学生中注重选拔那些有团队意识，能吃苦肯钻研的人。多年来，网络与信息中心一直为学生提供实践机会，同时还开设网络基础课程，在这些环节过程中，有意选择对象进行培养；敢于让年轻人挑重担，勇于让年轻人担任项目负责人，使他们在实践中不断提高自己的能力。

　　其次，注重合作和共享。尽可能地让更广泛的人了解掌握资源，防止人才流失导致的技术断流。此外，网络与信息中心每年通过各种渠道有针对性地为人才提供技术培训。

　　第三，在物质和奖励上实行倾斜政策。网络与信息中心对学校岗位津贴发放有决策权，根据贡献和岗位的重要度发放，不搞平均主义。

　　杨庆海说，高校信息化建设是一个需要全方位统筹、系统化规划、长期坚持的事业。他常和别人讲，智商高是打好桥牌的基本条件，情商高是通向成功牌手的不可或缺的条件，仅此两点还不够，还要有责任感和灵气，这样才能成为成功的牌手。万物通则，事业发展也遵照如此道理。