10月21日至24日，北京工业大学召开“经济全球化背景下的大学工程教育与大学发展”国际研讨会。会议以工程教育为主题、以国际会议交流为依托，汇聚了国内外大学工程教育的专家、学者，共享全球化背景下大学教育，特别是工程教育的优秀成果和成功经验，探讨现代大学的发展前景。 

　　在经济全球化的今天，高等教育的国际化已经逐渐成为一种趋势，教育资源的流动发生着巨大的变化。工科大学的工程教育如何培养创新型、复合型的国际化人才，如何加强和利用国际合作，服务于学校的教学、科研和学生培养，服务于日益变化的社会，如何在多元文化交叉的环境中促进学校的发展，这些都成为国内外许多大学面临的课题。本次研讨会邀请到来自国内外近25所兄弟院校的专家、学者近35名，围绕国际化趋势下的各国的大学工程教育、高等教育的创新与实践、学生跨国界流动及其教育质量的保证、国际化与本地化的融合、国际合作研究项目的成功案例分享、全球化环境中工程教育的政策研究、高校的跨文化管理等等议题展开讨论，共同探讨如何加强教育的国际合作，为培养高素质、具有竞争力的国际化复合型人才出谋划策。 

　　与会专家认为，未来的工程师应当具备八个方面的能力：坚实的科学基础；分析问题、解决问题的能力；创新能力；工程经验；多学科交叉的综合能力；交流与协作能力；正确的价值观；终生学习的能力。而为了达到这些要求，高等工程教育应该在加强基础、强化实践、鼓励创新、促进交流四个方面加强改革与实践。