中国教育

　　2月28日，媒体报道了清华大学决定全面取消博士生导师评聘制度、副教授以上的教师都有资格成为博导的新闻。全国“顶级”学府的这一改革举措，引起广泛关注。

　　取消博导评聘是与国际接轨

　　“清华这项改革总体方向上肯定是对的。博士生培养最重要的是导师手上有没有课题，特别是国家级的重要课题，而不是导师的资历、职称，否则博士生培养就如无米之炊。”南京大学教育科学与管理系主任、博士生导师张红霞教授在接受记者采访时说，“不少高校目前正在建设世界一流大学，由于我们的研究范式跟国际一流大学比还有不少差距，而许多优秀年轻教师具有独特的优势，让他们参与到博士生教育中来，可以使学术研究更具活力，同时也会让资深教授们产生‘后生可畏’的压力，不断提高带教博士生的水平。”

　　“目前中国高校的体制和机制，造成很多大学教师一评上教授钻研劲头就减弱，甚至水平还不如有些副教授。清华取消博士生导师评聘制度，让副教授也有机会成为博导，这项改革很有意义。”南京大学一名在读博士表示。 

　　“博导只是中国高校才有，国外高校没有这个叫法。”东南大学研究生院常务副院长归柯庭教授、人事处副处长许映秋教授等异口同声地表示，“在国外研究型大学，副教授、讲师都可以带博士，所以清华取消博导评聘制度是与国际接轨。”

　　“博导在我国高校出现，是有历史原因的。”归柯庭教授告诉记者，上个世纪80年代我国颁布研究生学位条例，当时大部分高校老师都没经历过研究生教育，所以国家当时对博士生导师要求很高，“都是在正教授中选评，开始由国务院学位委员会评定，90年代初高校才有权评定。”

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