年来,上海市电化教育馆组织全市中小幼学校围绕区域推进、数字化校园建设、课程改革、教育资源开发、教师专业发展、未成年人思想道德建设和新技术应用等方面开展100多项教育信息技术应用研究,教师们的教育信息技术研究能力得到普遍提升。(记者王柏玲)
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CERNET第十九届学术年会专题报道
全球正式启用IPv6网络
解读:教育信息化十年发展规划
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