首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第二十八/二十九届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合新闻
调查:校园氛围融洽 霸凌不常见
2017-05-11  中国青年报  

字体大小:

  编者按:与几年前多数中国留学生主要出国攻读硕士学位的情况不同,随着现阶段留学市场的升温和各种条件的成熟,越来越多的学子选择更早地前往国外接受教育,出国上大学的人数越来越多,低龄留学愈发火爆,留学生在海外的校园生活状况也日渐成为家长关注的焦点。

  本文原载于《留学》杂志总第73期 记者_如是观

  中关村二小“校园霸凌”事件的发生让大众开始更多的关注校园安全和校园教育,对于在国内读书、近在咫尺的孩子,家长可以随时应对在孩子身上发生的各种事件,及时作出处理,但在外国留学、千里之外的子女是否会如遇到此类事件?倘若遇到如何处理?这些是家长迫切想了解的情况。

  大学校园氛围融洽校园暴力不常见

  加拿大一直是留学和移民的最佳选择之一,中国留学生冯岩2010年出国,迄今已有六年时间。两年前,他于加拿大阿尔伯塔大学顺利毕业,并在学校所在地阿尔伯塔省会埃德蒙顿找到了一份称心的工作,现在正处于紧张的移民等待中。在说长不长,说短不短的这段时间里,他渐渐喜欢上了加拿大平静而简单的生活。

  据冯岩回忆,他的校园生活十分美好,至今仍有许多幸福的记忆。当被《留学》记者问及在大学时代是否遇见校园霸凌时,冯岩表示,“在校园里,教授和同学都很友好,大学生都已经成年,相对成熟稳定,行事作风会理智冷静,处理问题的方式方法也比较圆融,因此从没有过分的语言和行为问题。”冯岩告诉《留学》记者,在加拿大,如果学校出现暴力事件,涉事学生会面临严重的处罚,轻则警告,重则开除,学生和老师都不会冒着这么大的风险表现出不恰当的出格行为。

  虽然校园生活还算顺遂,但身在异国他乡,冯岩表示一些小的问题还是存在的。“初到加拿大,因为文化不同和语言不畅,和外国人沟通交流时存在一定的障碍,会有小矛盾产生,但都不是大事,更没有上升到暴力和歧视的问题。”冯岩表示,在加拿大,一旦被扣上种族歧视的帽子,后果相当严重,如果被投诉举报,会面临种种惩罚,因此人们都是十分慎重。当然,社会上偶尔也会有个别现象出现,冯岩感慨,毕竟在任何国家都有不同层次的人。

  英国一直是老牌留学目的地国,被认为是性价比高的选择,与大多数中国学生选择去英国攻读硕士学位的原因相同,朱丽颖本科毕业即前往英国利物浦大学学习,对于学校中的生活,她十分满意。“校园里没有暴力,也没有歧视,英国人普遍还是十分友善,但是不和谐的情况也有发生,例如有英国学生会随便使用我的厨房用具,课堂问题讨论时同学不发言但在上课回答时又相当积极等等。”朱丽颖向《留学》记者表示,学生们有百分之九十都是很友好的,发生的问题都只是个别情况。

  一位不愿透漏姓名,就读于美国中西部公立大学的留学生表示,在学校里曾遇见过这样的事件,“我在校园里,正常步行去上课,身边冷不丁跳出一个陌生人,大叫一声然后走过。”无独有偶,这样的情况远在英国的朱丽颖也曾碰见,朱丽颖回忆着当时的情景:“我走在回学校的路上,突然有一个人在背后大叫一声,吓了我一跳,不过这件事并没有发生在校园中,也并没有发生肢体触碰,我只把这种事情当成玩笑。”朱丽颖向《留学》记者表示,每个人的心理承受能力不一样,同样一件事情可能不同的人会有不同的反应,因此要更好地调整自己的心态,努力适应国外的生活。

  中学期间“校园霸凌”易发生

  留学准备应充足

  相较国外大学融洽的学习和生活氛围,国外的中学似乎并不太乐观。虽然冯岩没有经历过校园霸凌,但他的朋友中,不乏经历过类似事件的人。冯岩说:“我曾听一位好友提起他初来加拿大时的遭遇,他是高中时就来到加拿大读书的,在学校就遭遇到类似校园欺凌的事件,但是当年的详情他不愿意细说,想来并不是一段美好的回忆。”当被《留学》记者问及同学是如何处理校园霸凌事件时,冯岩的回答让人心有余悸。“朋友没有详细讲述具体过程,只是粗略地说当时连续三天携带一把刀前往学校,之后学校里的情况就好了很多。”虽然当时并没有严重的事情发生,但这件事让冯岩记忆犹新,因为高中生正处于血气方刚的年龄阶段,稍有偏差就会造成不可挽回的后果,万一行为有差,就会造成难以弥补的损失。

  在世界范围内,不少学校都会出现学生的冲突问题。在日本也不例外,日本的中学,校园中也存在欺凌事件,表现形式集中在语言暴力和排挤上。因为日本的集体概念很严重,如果一个人独来独往会被认为不合群,“特立独行”的人往往会遭受排挤。在北京语言大学就读汉语言文学专业的日本留学生西田聪向《留学》记者坦陈:“在日本,确实有像电视剧和电影里的情况发生,很多地方都会有校园霸凌事件,通常表现为校园里有一群人欺负固定的几个人,有时候会伴随产生严重的后果,例如学生自杀等过激行为。”但他认为这是国家发展和素质教育所带来的不利或者负面影响,因为应试教育的环境下的学生将全部精力放在了学习上,没有多余的时间进行其他行为,在日本,霸凌一方也主要是不关注学习的群体。

  但西田聪表示,未成年人所犯的错误有时并不存在主观恶意,也许只是过分的玩笑,对于校园霸凌,他认为主要判定标准应该是看否违背了当事人的意愿,有时候由于一个人的承受力和心理素质不同,因此能接受的程度也不同。西田聪表示,在日本,如果碰见类似的事情,首先需要寻找自身因素,为什么会受到不好的对待,如果在自我检讨和询问对方的过程中发现并不是自身问题,在与同学沟通无效并且没有办法自行解决时,可以向老师反映。

  2012年开始在韩国首尔大学攻读韩语语言教育硕士的康悦,曾在韩国的高中实习,她向《留学》记者讲述了在学校发生的事情:“我负责的年级是高一,班中有一名女同学母亲是朝鲜族,父亲是韩国人,母亲之前在日本工作生活,由于工作原因调动来到韩国,所以小姑娘开始接触韩语的时间不长,虽然生活没有太大问题,但学业有些勉强。这名同学在班上就有点受到排挤,歧视算不上,但没有什么亲密的朋友,性格有些悲观,不爱说话。”康悦表示,班里的同学不太跟她玩儿的主要原因是因为她和其他“韩国人”不一样,虽然大家嘴上不说,但仍觉得她不是正真的“大韩民国”的人,不是自己的同类。康悦表示,朝鲜族的孩子如此,其他留学生来到韩国也是同样的处境,可能遭到同样的“待遇”。

  康悦向《留学》记者表示,韩国确实有个现象,就是“我们都一样”“我们都差不多”,因此留学生就是和他们不一样的人。她向《留学》记者举了一个最简单的例子:当班级中出现了一名同学,在长相、民族、发型等等方面上跟其他人有较大不同时,这个人遭受排挤的可能性就比较大,并且如果一个班级里小部分人讨厌一个人,那么剩下的人也会慢慢开始排挤这一个人,因为如果不排挤,就会显得不一样,进而遭受排挤。因此,留学生来到韩国,要尽可能地融入韩国的风俗习惯。

  来自北京的Keyi,十三岁前往英国读书,目前已经三年时间,在英国一所国际学校就读的她表示,自己从未遇见过校园霸凌事件。“国际学校里的学生都来自世界各地,同学们来到这里都有一致的目标,就是学习,因此大家把主要时间都用在了学习上。由于大家都来自世界各地,远离家乡和亲人,因此互相十分包容,没有特别大的分歧和冲突。”但Keyi在国际学校就读前曾进入当地一所公立学校,在那里,她表示曾有过一点不太好的感觉。“刚去英国,我的语言肯定是不过关的,所以在和同学沟通和交流上都有一定困难,因此能感觉到当地的学生对我有一点看不上。”

  校园外安全不可掉以轻心

  文化差异需沟通

  不少留学生表示,相比于校园暴力或者欺凌事件,大学生可能更应该注意校外的安全问题。家住哈尔滨的任佳本科主攻法语专业,在大学期间前往法国南特交流一年,据任佳个人以及同学们的感受,中国留学生在法国的安全事件发生频率似乎有上升趋势。“也许是中国近些年经济发展,国外人将中国留学生认为是有钱群体,因此会有专门针对中国人的偷窃和抢劫现象发生。不过这一现象并不存在于法国所有城市,而是个别城市。”虽然中国经济发展,国力强盛让中国留学生在国外有了更多的机会,但是任佳表示,为何中国留学生会被认为十分有钱进而面临安全隐患,这个问题值得人们深思。

  对于学生的安全问题,不少学校也在推出一些针对性措施,冯岩所在的阿尔伯特大学就针对学生安全成立过自愿者组织。“由于加拿大夜间路上行人稀少,晚上的安全相对没有保障,因此在夜间,学校会有专门护送学生返回住所的志愿者组织Safework。只要学生住所在学校附近三公里以内,可以向Safework中心拨打电话讲明现在所处位置,Safework会排遣两名志愿者前来护送。”冯岩向《留学》记者表示,Safework的护送人员多为学校学生,有专门的值班人员接打电话,进行安排,并且Safework的保护不分性别,不分国家,只要你是学校学生都可以获得该项服务。

  对于校园内外的突发情况,众多留学生纷纷表示如果遇到文化差异导致的冲突,要据理力争,勇敢站出来,维护本就属于自身的权利,但是一定要讲究方式方法。现于英国攻读谢菲尔德大学音乐心理学博士学位的Shen Li就曾遇见因为文化而导致的冲突。“由于中国的饮食习惯,做饭时油烟会比较大,因此遭到同住的学生的不满,她们要求我必须保持厨房的卫生整洁,并且认为厨房的卫生问题应该由我负责。在几个月之后的春节时,她们也反对我张贴春联。” Shen Li向《留学》记者表示,遇到文化差异,只要心平气和的沟通,是可以解决问题的。在她的不懈努力下,最终跟室友们达成了共识,表示会尊重对方的文化习惯。

  在韩国教育中一直有这样一个词汇叫做?’?,音译为“wangda”,是指集体排斥、疏远并欺负某个人。“wangda”现象从1990年开始正式出现,并被韩国重视,也是韩国青少年非常大地一个问题,由此引起的青少年抑郁症、自杀等现象多有存在。作为学校的一名老师,康悦的实际体会是既然来到国外留学,就应该融入当地的生活,入乡随俗,让自己更好的学习和生活。

  刚进入陌生国家,语言不通,因此沟通交流是会存在一定问题的,因此Keyi向同龄人建议,来到英国,一定要主动与他人交流,不要害羞,不要畏惧,同学间的关系不可能一蹴而就,而是一步步建立的。在这个过程中,沟通的作用自然不言而喻,因此留学生们一定要“主动出击”,不要怕出错,不要怕产生矛盾,一点一滴提升自己,自然就会有所收获。俗话说的好,入乡随俗、客随主便,当留学生远离祖国,前往异国他乡,一定要及时调整自己,融入留学国家的文化和生活。

  随着教育地位的提升,望子成龙的家长们想方设法、费尽心力地将子女送入国外的名校,以求将来出人头地。孩子的健康成长固然离不开优质的教育,但安静平和的校园环境同样重要。返回光明网首页

 

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 政协委员呼吁:为校园安全构建立体防护网
· 华南理工推出校内深夜护送女职工服务,今后将扩展到全体女生
· 特朗普推校园安全计划 将助各州培训教师携枪
· 校园安全风险防控如何为学校“松绑”?
· 人民日报:校园安全 要加压也要松绑
· 四川创新校园安全治理机制 编织“大网”为学生“护航”
· 多方协同完善机制 筑牢校园安全防线
· 校园安全将实施专项督导
· 校园安全发展报告发布 应急教育制度化需提速
· 广西:正式启用校园安全“五网合一上报平台”
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com