中国教育

我省高等职业教育自1997年试办以来，有了长足的进展，形成了蓬勃发展的可喜局面，为经济建设培养了一批社会急需的高等技术应用性人才。近几年来，按照教育部的有关部署，我省重点抓了国家和省两级有关专业教学改革、教育教学研究等示范项目建设工作，带动和促进了高等职业教育的改革与发展，收到了较好效果。为更好地贯彻全国职教会议和第一次全国高职高专教学工作会议精神，适应当前我国加入ＷＴＯ的新形势，根据我省高等职业教育发展实际，我厅决定在全省进一步开展高等职业教育示范建设工作，促进我省高职教育不断健康发展，为经济建设和社会发展做出更大贡献。

一、开展示范建设的工作思路

以国家大力发展高等职业教育和我国加入ＷＴＯ为契机，以服务经济建设和社会发展为出发点和落脚点，以国家推出的示范建设项目为龙头，以现有的国家和省两级示范建设项目为基础，明确示范建设规划目标，树立示范样板，建立科学的建设规范标准，调动政府、社会、学校积极参与，深入扎实地开展示范项目建设，促进全省高职教育进一步蓬勃健康发展。通过示范建设，使高职教育功能不断完善，办学体系不断健全，办学体制、机制和模式不断创新，办学实力不断增强，办学水平不断提升，办学质量和社会地位不断提高，办学特色进一步鲜明。争取到“十五”未期，使我省高职教育整体水平位居全国先进行列。

二、总体建设目标

根据教育部的有关部署和我省高等职业教育实际，到2005年末，经过努力，争取实现以下建设目标：10所省级高等职业教育示范校，其中3所左右争取建成国家级高等职业教育示范校；100个左右省级教学改革示范专业，其中20个左右争取建设成为国家级教学改革示范专业；10个左右省级实训教学基地；建设5个左右省级专业师资培训点；广泛深入地开展教育教学研究，主持国家级《新世纪高职高专人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目》10个左右，开展省级高等职业教育教学改革立项100个左右；组织广大教师编写各类高职教材300种，省级优秀教材30种。

三、保障措施

1、加强领导。省市两级教育行政部门要切实加强对示范建设的领导，将示范建设作为重点抓实抓好，要创造条件，及时解决示范建设工作中遇到的问题。各类院校要提高认识，端正态度，以全省开展的示范建设为契机，制定建设规划与目标，理清发展思路，保证重点，发挥优势，带动一般，扎扎实实抓出成效。

2、建立切实可行的工作机制。省教育厅将按国家有关工作部署，推出各建设项目，制定符合我省实际的建设标准和遴选评估办法，组织有关专家对建设项目进行培训指导，评估。各院校要结合本校实际情况，积极组织申报，争取立项建设，对已批准立项的建设项目要调动校内外各种力量，特别是发动广大教师解放思想，更新观念，积极投身改革，踊跃参与项目建设，不断取得成就，以确保建设项目的如期完成。对于部分不能正常开展建设或不能如期完成的项目，省教育厅将采取滚动式管理办法，终止原省项目建设，视具体情况遴选新的建设项目。

3、保证项目建设的投入。对于已批准为国家级建设项目的，省教育厅将按国家有关规定，配套项目建设资金；已批准为省级建设项目的，省教育厅将积极争取省政府，给予安排必要的项目建设资金；各院校也要按国家和省有关要求，配套必须的资金，以保证建设项目的正常开展。

4、抓好宣传推广工作。要广泛宣传，扩大项目成果效益，提高院校办学和社会效益。项目建设过程中，随不断取得的阶段性成果，省教育厅将及时组织向全省高职院校推广经验，以扩大成果推广范围，扩大示范效应，提高社会知名度，营造良好的社会舆论氛围，促进全省高职教育的改革和发展。

有关示范建设项目的具体实施意见另行通知。