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甘肃推进学校体育美育改革发展 多措杜绝校园欺凌
2017-01-06  中国新闻网  

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  1月5日,甘肃省教育厅厅长王嘉毅在兰州表示,校园欺凌现象近几年在全国越演越烈,学校是教书育人的地方,是培养学生全面发展的地方,任何校园欺凌现象都绝不容许,发现一起查处一起,作为学校更要正面引导,预防为主。

  当日,甘肃省政府新闻办公室召开全省积极推进学校体育美育改革发展,全面落实党的教育方针新闻发布会。

  近年来,甘肃省教育厅始终把校园欺凌作为整治工作的重点内容,在中小学以及高校开展“百千万工程”,即百场心理辅导报告、千名干部进课堂、万名教师进宿舍,了解学生的想法以及生活状况,并组织专业力量,每年进行定期排查,同时加强学校心理健康教育,开展学生之间相互关爱活动,减少和杜绝校园欺凌事件。

  王嘉毅表示,近年来,随着寄宿制学校增多,各地加强对寄宿制学校学生以及留守儿童关爱,目前甘肃建档立卡的留守儿童,都有专人负责,通过多种方法,建立和谐、友爱、积极向上的学校文化,让学生全面健康成长。对于个别学校出现欺凌事件,一律严肃处理。

  近年来,甘肃各地、各部门不断出台政策措施,加快推进学校体育、美育,大力开展阳光体育运动和审美人文教育活动,学校体育、美育工作取得积极进展。

  王嘉毅表示,总体来看,甘肃学校体育、美育仍是整个教育事业相对薄弱的环节,对学校体育美育重要性认识不足、体育美育课和课外活动时间不能保证、体育美育教师短缺、场地设施器材缺乏等问题依然突出,学校体育美育评价机制亟待建立,学生体质健康水平和审美素养仍是学生素质的明显短板。

  为进一步推动学校体育美育改革发展,促进学生身心健康、体魄强健,提高学生审美和人文素养,甘肃省政府办公厅制定印发了《全面加强和改进学校美育工作实施方案》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》。

  甘肃将继续结合实际,重点督促各校上好体育美育课、保证每天一小时校园体育活动、强化体育美育教师队伍建设、推广普及课外阳光体育锻炼、健全完善训练竞赛活动体系、改善并利用好设施设备等。同时强化评价引导和考核督导,继承阳光体育运动、千所“快乐校园”创建、高雅艺术进校园、体育中考等做法。

  到2020年,甘肃各学校体育办学条件总体达到国家标准,体育课时和锻炼时间切实保证,教学、训练与竞赛体系基本完备,体系健全、制度完善。同时,初步形成大中小幼各类学校美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有甘肃特色的现代美育体系。

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