中国教育

　　在河南农业大学校内，一座连体“凯旋门”式建筑格外显眼。据报道，这个酷似法国巴黎凯旋门的欧范儿建筑造价不菲。这并不是“山寨凯旋门”第一次出现在大学，今年4月，媒体报道了辽宁沈阳一高校建成一座酷似“凯旋门”的校门。

　　在世界范围内，凯旋门引发了众多的模仿和复制，与这一建筑本身的魅力有关。但是，大学的社会角色和功能及其所承载的社会期待，决定了其对于校园建筑必须要有一定的自我期许。一般认为，一所大学选择怎样的校门，不仅关系着审美取向，还关系着大学向社会传递怎样的办学理念和文化。即使不考虑“山寨凯旋门”与整个大学的建筑风格是否协调，“山寨”的行为也与大学所倡导的创新精神相悖。

　　我们谈的大学精神与文化，谈的创新、特色，并不是形而上的存在，而是由一些具体的载体体现的。自由开放的校园风气、具有特色的校内建筑，都是社会了解大学的窗口。就大学校门而言，人们对它的期待不在高大、豪华，而在于应有大学独特的想法，能够与大学一贯传递的价值观、精神文化有共通之处。一座“山寨”化的大学校门，给人更多的恐怕是不伦不类之感。

　　特别是在当前“山寨”建筑、模仿风盛行的大背景下，人们期待大学能够成为一股“清流”，能够耐得住寂寞，至少不加入“山寨者”之列。近年来，不少大学都在校门上大做文章，奔着所谓“高大上”而去，导致风格雷同。一些大学校门原本被寄予代表大学形象的希望，结果反倒成了不折不扣的“形象工程”。

　　当前，大学校门成为一种现象受到社会关注，说明社会对于大学有特别的价值期待。大学应该格外珍惜社会的“清流”期许与公众“挑剔”的眼光，无论是对待校门、校园里的建筑，还是对待办学的方方面面，都应该有“爱惜羽毛”的意识。