中国教育

　　10月14日上午，读者刘先生致电本报新闻热线称，武汉科技大学医学院因有新生在入学考试时作弊，全院新生被要求罚抄三遍80多页的《学生手册》。

　　15日上午10点，记者来到武科大校园。在武科大北园5楼一层医学院男生寝室，一名护理学专业的大一男生介绍，他们是接到院QQ群消息的通知，让抄写《学生手册》的学生管理、安全教育、学籍管理、奖助学金、违纪处理办法等章节，这些都是老师划定的范围，共计80多页。记者观察到，该男生用A4大小的信纸，抄写了整27页。“是因为前几天开全体新生班委会，有同学玩手机、说话，还有一女生看手机信息时发出笑声，老师很生气，所以罚全体新生抄学生手册。”寝室的另一位同学插嘴说。据记者了解，该校医学院5个本科专业都接到了抄写《学生手册》的任务，各专业完成的抄写数量从3页到80页不等。

　　记者向参加了新生班委会的一名班干部求证，他说：“会上老师布置过读写手册的作业，就是关于学校安全规范、奖学金规定、学校制度等。这个没什么问题吧，学生应该了解这个的。”

　　随后，记者拨通了该校医学院2014级新生辅导员胡某的电话。讲明来意后，他说：“学生处有下达学习《学生手册》的任务。不是罚抄，是学习。”他以无法确认记者身份为由，表示其他情况无可奉告。

　　省社科院研究员冯桂林认为，惩罚是教育的一种手段，学校有权对学生采取灵活的教育方式，但必须掌握好一个度字，避免陷入体罚误区。建议大学生管理与教育部门、教育工作者运用更加科学的方式，在充分尊重和理解的基础上，提高管理效率，形成学生自我管理的自觉。