三峡大学副校长胡翔勇

　　我们的任务是，用最好的内容把这个网络变成绿色的网络，让90后的大学生从中学到更多更好的课程。

　　信息化的发展对学校各方面的影响非常大。在三峡大学，每年都200万元的投资用于学校的信息化建设。在信息化比较漫长的过程当中，我们走的一条路完全是以需求出发。

　　近期，我们启动了二期信息化建设，着力把我们整个信息化统一规划。但是，基础设施易提升，信息化意识难提高。我们必须认识到：

　　随着服务概念的突出，高校教育信息化应由过去的“面向业务部门为主”转变到“面向用户为主、面向部门为辅”的建设思路，并且要秉持“以人为本”的建设服务理念。

　　第一，做好教育信息化要看用户。现在我们面临的学生都是90后的大学生，他们可以说是伴随着网络成长起来的学生，从小就接受了许多网络方面的知识，对网络的热情高涨，这是一种无法阻挡无法改变的趋势。也因为这样，他们可能更热衷于网络游戏等应用，因此，我们的任务是，用最好的内容把这个网络变成绿色的网络，让90后的大学生从中学到更多更好的课程。所以，不能因为害怕学生沉溺于网络而因噎废食。

　　第二，建设好课程资源。网络公开课是大势所趋。未来它将成为很重要的学习方式，因此我们必须要有很好的教学资源，以满足学生的要求。公开课是全新价值观的一种变度。但是，在公开课方面，教师受到很多方面的制约，包括考核制度等，这在未来需要改变。