华为构建可增值教育城域网
http://www.edu.cn 2003-04-03 作者：钟伟最新推荐
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随着教育信息化建设的快速发展，教育城域网的建设已经从一个单纯关注互通性、关注性能的阶段转移到关注整网的安全性、可管理性。如教育资源库等内容的建设，就要求提供包含业务在内的端到端的解决方案。中国教育信息产业化自身的特点，决定了教育网是一个包括基础网络建设、网络管理、用户管理、内容管理、业务运营、信息安全等在内的多方位、多层面的“运营级”网络。 与其他行业或领域比起来，教育城域网所需网络设备有以下特点，网络的高速、高可靠，网络性能是整个网络良好运行的基础，设计中必须保障网络及设备的高吞吐能力，特别是骨干网络的高吞吐能力，保证各种信息(数据、语音、图像)的高质量传输，才能使网络不成为业务开展的瓶颈。 另外，在保证满足教育系统业务、应用系统业务的同时，还要体现出网络系统的先进性。要把先进的技术与现有的成熟技术和标准结合起来，充分考虑网络应用的现状和未来发展趋势。 本着“以客户需求为导向”的原则，华为公司认真分析教育行业的业务流程、用户应用水平和行业需求，针对教育用户的情况做了“专用”方案。日前在深圳召开的全国教育城域网建设与应用研讨会上，华为展示的可管理、可增值的“运营级”教育网络方案，引起与会专家、学者的浓厚兴趣，其主持构建的深圳罗湖区校园网样板工程亦得到一致肯定。 在华为的教育网络方案里，突出了“以网养网，滚动发展”的思路。“以网养网”旨在通过教育课件的有偿使用，使开发者能有更多的资金投入到新的高品质课件的开发中来。“滚动发展”是通过教育网络自身的运营、自身的增值，使教育信息产业化保持长期良好的可持续性发展。 据了解，在“以网养网，构建运营级校园网络”原则指导下，华为推出一系列构筑端到端的高端路由器Quidway(r)Netengine系列、Quidway(r)中低端路由器和Quidway(r)S8016/6506/5000/3000/2000系列交换机，还提供iTellinOpenDSE/CAMS认证与内容计费系统和imanagerN2000/Quidview，全面满足教育网络建设的需要。从2002年4月华为在业内首先倡导构建“运营级”教育网络以来，凭借其“运营级”教育网络的理念，华为公司连续赢得了河南教育骨干网二期、山西省教育骨干网、郑州教育城域网、山东教育城域网、上海浦东新区校校通等一系列成功的项目，同时也在国内众多高校取得了规模应用。 |
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