据《扬子晚报》(张琳)报道：考完英语后，大多数考生是笑眯眯地走出考场的，整体感觉比较平稳，偏容易。在采访的英语教学界专家也认为，2004年的英语卷实现了教育厅“平稳过渡”的承诺。
一位专家认为，2004年英语卷符合考试大纲的要求，较好地体现了延续性和过渡性。由于江苏明年才全部进入新课程改革实验区，目前高一使用的是新教材，因此2004年和明年的高考都不会“大动”。但其中还是体现了一些课改的新方向和江苏省自主命题的特色。比如作文是要求考生给他的笔友写一封回信，介绍自己家乡江城的环境、发展变化及将来的展望，并把给出的信息列了张表。从1993年到现在书信已经考了4次，两次正式信函，两次私人信函，因此考生不会感到不适应。
2004年英语作文也体现了高考写作趋向，给出的文字叙述不多，看上去不难写，但功底好的可以写得很丰富，功底不好的则会写得干巴巴。作文内容为介绍家乡的发展，这也体现了江苏的本土特色。另外在阅读和单项选择中也有很多是反映现实生活背景，非常贴近生活，甚至比较时尚。
据介绍，新课改的方向一是加大词汇量，新教材要求的词汇比老教材翻了一番；二是强调功能性和交际能力；三是强调读写能力，北京卷已经取消了改错题，增加了一题书面表达，因为改错更重视语法，而书面表达则强调的是读写能力，新课改还重视对学生的分析能力的培养和跨学科综合语言能力的培养。这些新方向在这几年高考中已经逐渐体现出来，估计到2006年高考会有较大变化。 | 
