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高考英语:掌握答题要点 镇定自如应考
http://www.cer.net2004-06-02 13:47中国教育报作者:胡小虹
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  听力解题技巧

  高考英语听力试题是为了考查考生理解口头英语的能力。录音文字材料的语言难度略低于阅读材料,采用对话和独白两种形式,全部采用口语体。语言材料内容多样化,涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事、人物、科普等,要求考生掌握所听材料的主旨和大意,理解具体事实和表面意思,并进行简单的计算、推理等。做好听力题要注意以下技巧:

  1.树立信心,镇定应考。放录音前考生会心跳加速,略感紧张,这是很正常的。但考场如战场,只有树立必胜的信心,考试中才可能正常甚至超常发挥。试题难度、考场放音设施的质量、考场外的风雨声、邻座考友的咳嗽声都可能影响考生的情绪,我们对此要有心理准备,决不因此影响全卷得分。对听懂的内容要尽可能从试题题干中推测,不能因一道题答不好而影响后面的题,遇乱不惊、镇定应考,才能从容答题,正常发挥。

  2.快速浏览试题及选项。命题者设计试题时重点是要考查学生对语言材料的理解程度,但题干中往往渗透出该段材料的主题及大意。在录音播放前,我们利用题干、选项和有关的背景知识可以做出推测,听的时候就可以把听到的信息同事先的预测进行对比,以帮助对所听材料的理解。

  3.确定测试点。高考测试的每段对话或独白的考点都主要集中在一些主要信息和重要细节上。考生要从问题和提供的选项中确定,是考事件细节、地点、时间、数字、职业、身份关系、还是考标题、中心思想等,推测听力材料的可能意向,再有的放矢地听,这样在听录音时就可以集中主要精力去捕捉有关问题所涉及的信息。

  4.做好笔记。考生要学会边听边做笔记,用一些最简单的、不规则的、自己看得懂的符号或缩写,将年、月、日、星期、钟点、年龄、价格等数字和关键词尽量记下。对人名和地名,可记下首字母。做好笔记,对选择正确答案大有帮助。

  5.当机立断,不轻易“反悔”。听不明白某一段材料或其中的某一部分,难以确定答案时,考生会对自己的选择犹豫不决,或者选了之后又觉得似是而非,重改答案。其实录音放过之后,你对材料的把握已经“时过境迁”。正确的做法是相信第一感觉,当机立断,决不能反反复复,以免影响后面的答题。

  单项填空解题技巧

  单项填空题考查的重点是语言的基础知识。分析近年来的高考单项填空题,有如下几个特点:

  1.考点分布相对稳定、集中。英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高,尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用法。

  2.语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。

  近年来,高考题重视考查学生的语言实践能力,将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境,这是近年来高考英语测试改革的一个方向,考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观,不能顾此失彼,只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。

  3.题干设计的新颖性。几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新,考生在考试之前应该有相应的心理准备。在考试过程中,遇到新颖的题干不心慌,沉着、冷静地对考题加以分析。对于单项填空题,考生应该仔细分析,积极揣摩出题人的意图,也就是我们常说的做题时切忌盲目,要找准考点。这样,既增加了做题的准确性,又节约了时间。

  完形填空解题技巧

  这种题型既考查学生的语言基础知识,又考查学生的语篇感受能力。做好完形填空题,考生应注意以下几方面:

  1.通读全文,了解文章大意,充分发挥想象力,构思出文章内容的轮廓。

  2.做题时学会“放弃”。完形填空题是在一个语篇中进行考查的。做题时,不大可能一气呵成。能做的,先做。不能做的,暂时放弃。待处理完全文,甚至在处理过程中,往往会有柳暗花明之时。

  3.要有全局观。做完形填空题不能孤立地一个空一个空地处理,而应该上串下联。做完形填空题往往会出现单独来看,选某个选项是对的,但结合语篇来理解,却是错的。所以,要有全局观。

  4.有耐心,不急躁。要一个空一个空地看、做,能做的先做,不能着急,以免出现过失失分。做完全题后,考生还应有个回首的过程,结合自己的选项,把全文再通读一篇,检查是否还有不妥当之处,以便加以纠正、改进。

  阅读理解解题技巧

  1.弄清文章体裁,快速理解文章。对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的方法快速阅读,正确理解。记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件,然后详细叙述原因。议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

  2.仔细研读首尾句,预测文中细节。高考英语文章往往隐去了标题,这给抓文章主题带来了困难。然而,英语的写作特点一般是按“总—分—总”这一思路来写的。因此,研读首、尾句,不但可以帮助考生抓住文章的内容,还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。

  3.略读选答,带问阅读。做英语阅读理解题时,首先应浏览一遍所提问题及选项,然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。

  短文改错解题技巧

  短文改错一直是学生在应考时失分较多的题型。这主要是因为设错的内容多为学生在平常进行语言操练时常犯的错误。做好短文改错题应注重以下技巧:

  1.注意分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的开始,往往是考生们容易忽视的地方,不易找到错误所在,从而影响了改错的成绩。考生要密切关注行尾和行首的连接处,注意它们之间的语法关系或逻辑关系。

  2.要以句子为单位而不是以行为单位进行判断。改错题的要求是每行找出一处错误,但在找错时不能以行为单位来找,要以完整的句子为语言单位进行判断。

  3.注重上下文之间的逻辑关系。在短文改错题中,有时设错的内容与短文上下的时态、人称等有密切的关系,如果只从一个单句来考虑,而不关注上下文的各种逻辑关系,就可能造成判断失误。

  英文写作解题技巧

  1.仔细审题,弄清大意。审题是写作的关键所在,仔细审题才能深刻理解题目所要表达的主要意思。不论是汉语提示写作还是看图写作,都要仔细审题,弄清写作内容,如背景、人物、时间、体裁等要求。

  2.编拟提纲,拟出要点。弄清了题目所要表达的主要意思后,便可根据主要内容列出提纲,即整理出内容要点。理清要点的目的就是为了把握短文的脉络,不至于遗漏内容要点。

  3.紧扣要点,扩写成文。列出要点后,依据要点扩写成文。扩写时,可运用想象适度发挥。但切记不可随意乱写,要紧扣画面或汉语提示,适当描述,连贯通顺即可,不能把汉语提示全部译成英语。

  4.反复检查,修正错误。扩写成文后,考生应将文章认真读一读,检查是否有错误。在检查时,着重看短文是否扣住了提示或图画的内容,要点是否有遗漏。同时,还要注意有无语法错误,如时态、人称等,是否符合文体特点、格式,有无拼写错误等。
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