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文科综合突出应用分析评价能力
http://www.eol.cn2002-10-28 15:15新华网作者:王树声
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高考电子周刊
    2008年周刊回顾 New

    10月27日,“2003年‘3+X’高考命题改革分析报告会”在福州举行,登台开讲的专家曾参加往年高考的命题工作,他们针对明年高考,为福建各中学老师作专场报告。专家们除对今年高考试卷作出分析外,也对2003年高考命题趋势作出了预测,提出了总复习的指导性意见。

    主讲者:王树声(北京师范大学附中特级教师,教育部考试中心高考综合测试命题人之一)

    这几年文综试卷时代气息浓,常引用社会热点素材,强调知识运用的能力,同时,试卷要求对原有学科的知识结构重组整合,相似知识的迁移,相同知识的归纳,相关知识的联系,不同知识的重组。

    根据教育部考试中心的信息,明年的文综试卷将更注重基础知识,与今年相比不会有太大变化。2003年文综命题将强调主干知识的考查,不鼓励学生死记硬背;建构基础知识的框架和体系;理论联系实际,突出应用、分析、评价能力;学生应善于观察,提高分析信息、图表能力;对热点、焦点问题,将会和书本上的知识点有机结合起来。

    建议今年的高考考生不宜进入4大误区:过早进行学科交叉渗透,忽视单学科的主干知识(建议可以在第二学期的后半阶段开始进行学科交叉的复习);过分强调热点、焦点问题,忽视基础知识;过分迷信名师讲课、名师经验,忽视本校实际;过分强调大量使用名校题海,强化训练,猜题押题,忽视正常的教学计划。

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