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GRE考试2002年8月下半月阅读题库
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  http://www.eol.cn 2002-10-25 15:00太傻网

  每日总结版:包含内容相同(相似)JJ所有比较齐全的版本,适合时间充裕的G友或在月初JJ不全时细细品味。

  精简版:综合内容相同(相似)JJ,仅将不同部分标出,并给出简短评语,如果时间紧张可以参考该版。

  ★使用说明:

  1.文章分成3类,第一类是短文章,第二类是长文章,第三类为鸡经过少有待补充的文章。

  2.要查阅某日的更新,即出现的新文章或者新的修改,直接查找日期即可。如查询“4.1”。

  目录标记说明:

  ①@表示出现次数较多、比较肯定的文章。

  ②表示此文章当日有修改。

  ③1-4表示此文章是第一类(短文章)的第四篇文章。

  ④(2, 4.2)表示此文章已出现了2次,最近出现或者修改的日期是4月2日。

  正文标记说明:

  ①[版本1],版本1,不同的JJ版本

  ②加***为机委会补充上去的内容

  ★使用建议:

  1.强烈建议各位GTER重点把握文章的结构脉络,尤其是带@的文章。

  2.对于机经当中的问题,建议大家好好思考,并且根据前人的指点做出合理的判断。除非答案已经有高分的大侠确认了,一般不提倡背诵答案。看清问题是最重要的,前人的答案只能当作参考,切记!

  ★特别衷心感谢:水妖,蝴蝶然然,站在水中央等幕后英雄的分类。

  ★机委:

  组长:星凡

  委员:BB,littlecow,叶开,加菲,楼兰一梦,阿肉切猫儿

  ★阅读组:yueduzu2002@sohu.com

  ※1-1昆虫繁衍题(5,8.20)

  简评:这篇文章的内容是参照(2002-1)1-9,其基本与G友的JJ相同。注意作者否定了传统的观点,支持自己提出的观点(genes overlap)

  [分析]新老观点对应型。

  用kin-selection理论来解释social behavior of insect可以用解释某些昆虫的altruism特性,在这种昆虫之中,那些不能reproduce的individual will rear and protect the offspring of his relatives. Unfortunately, the theory cannot解释the exclusive focus(就是相互排斥的特性) of the social behavior of ants, in which the很多蚂蚁多去繁殖自己的子孙。然后,作者提出应该用genes overlap(基因重叠或者是遗传重叠)来解释这个道理。然后作者又说,As a result (也就是基因重叠的结果)可以用来解释caterpillar的活动.

  Q1:举那个蝴蝶的例子为了什么?

  答:challenge原来的观点

  Q2:原来那些生物家的理论最适合解释下列哪个?

  答:rear the offspring of relative[就是首段的第二句啊]

  1-2墨西哥和美国文化题(7,8.27)

  [版本1]

  简评:GRE文章的作者一般标新立异。所以他们出的新观点,有时虽略现幼稚,但仍是文中的正观点。[分析]新老观点对应型。

  第一短是说MEXICO文化在美国中文化中如何,开始是觉得美国的文化破坏了M的文化。可第二段来了个HOWEVER,说这样做有好处吧,最后是讲这样使得M的文化更能保持独立性,屹立于世界之林。

  [版本2]

  [分析]结论说明型。

  先说墨美文化保持了传统,其他少数民族文化都表现出pessimisive,而墨美文化虽然也有对工业化的悲观,但还是从其文化遗产中继承了积极向上的活力。第二段说现在墨美文化之所以在其他少数文化都被dominant culture同化时,还能保持独立,是因为两国boundry接近,两国墨人等不断进行文化的interaction。

  Q1:墨西哥和美国相邻有什么用?

  答:墨西哥文化不会被同化

  Q2:主题:

  答:不被同化

  1-3猩猩吃叶子题(6,8.23)

  简评:很明显这篇文章是在争论为什么猩猩爱吃叶子,其中作者的观点为正。

  [分析]新老观点对应型。

  大猩猩爱吃某种叫植物(LEAF?)。尽管这种植物难吃的很,还很难消化。两研究人员用了一个数据说明猩猩吃这种东西是知道它有什么好处(1,killing病菌?2,有益健康?3,促进免疫功能?)[此处具体内容不明]

  但是作者不同意,硕士是猩猩群中有一个吃了后,意外的马上精神百倍,其他的猩猩于是mimic它吃那种植物。

  (具体请参考总结考证)

  1-4印第安妇女的文学作品题(5,8.22)

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