这里要注意复习和迎考两方面。抓住知识块和小专题目前已进入到专题复习与综合复习阶段，学生应了解化学学科基本概念和基本原理、元素及化合物、化学计算及化学实验这四个重点方面。每一知识块又可分为几个小专题，例如，化学实验部分可分为实验常用化学仪器及使用、化学实验的基本操作、气体的制取、物质的检验及推断、混合物的分离和提纯、实验报告及填写和综合实验。
大致了解知识的划分后，在复习阶段就能做到合理安排时间，进行全面系统的复习，确保绝大多数知识点都能复习到位。在时间安排上，20天左右完成专题复习，用10天进行综合复习。选做权威和综合习题在复习期间除了上好每节课外，做一定高质量的习题是必需的。在选做习题时，注意选择一些权威性、综合性的习题。要认真完成、真正弄清楚《化学学科教学基本要求与训练》中的习题，这些习题都是一些专家精心挑选、编制而成的，有一定的导向作用。同时值得一提的是，各区县在五月份一般都有统一考试，这些试卷的命题者都是本市有名的专家，针对性相当强，值得一做。
一半试卷可以按照题型做，例如实验题，10套试卷都做实验题，做完后学生们感到很多地方有相似之处，这样就能大致感觉到这类题型的风格与趋向。其余试卷一套套做完提高实战能力。抓“为什么”的习题从化学学科特点出发，了解近几年上海卷试题的某些趋势，便于重点复习。这几年试卷逐步从知识立意向能力立意方向靠拢。在生活、生产、高科技、社会热点等大背景下考察学生基础知识的综合应用能力。
试题注重开放性、探究性和综合性。在复习中要淡化是什么的习题，注重为什么、还有什么的习题。注意收集整理各种复习资料有关的开放性、探究性、综合性习题，重点突破，提高复习效益。最后研习各类习题最后10天左右进入看习题阶段。考生应将所有做过的试卷习题贴在墙壁上，摊在桌面上等，每天不用收起来，便于每天看习题。此时看，要注重有的放矢，在时间分配上不要均分。对平时的错题，对某部分掌握不好的重点看，而对于十分熟悉的习题可一带而过。第二，要注意看的内容上按知识板块集中看，若今天看计算题，就将所有类似的习题看完。这样能从共性中便于了解自己还缺什么。最后考生也知道，此时的看，实际上是练，是一种针对性更强的练习。思想上要高度集中投入，同时还要适当动笔。据尝试的考生反映，这样做可以提高较多分数。
命题依据
参照上海市教育出版社和上海市科技出版社两种化学教材及其相配套的实验教材，考试以《化学学科课程标准》为依据。犤命题难度犦试卷的总体难度值与去年基本保持稳定，整卷易、中、难配比为6∶3∶1，其中基本概念、理论与物质知识内容约占65％，实验内容约为20％，计算约占15％。犤试卷特点犦应用新情景作为命题的背景，以自然、生活、生产、社会等背景材料为载体设计试题，它已经发展为化学学科测试中的一种重要题型。主要考查“化学住处迁移能力”，要求考生通过阅读、理解、选择、使用资料，提取有效的信息，说明和解释相关的问题；化学用语等重点内容是考查的重点；重视对实验的考查；用开放性试题来启发学生的发散性思维；学科试题强调人和自然的协调发展。
能力考查
在注重学生对初三化学基础知识的掌握程度的同时，重现对学生的化学观察能力、化学的阅读能力、化学的表达能力。有层次，又有坡度。
( 蒋余泉男，1978年毕业于上师大化学系，现任杨浦区教育学院化学教研员，中学高级教师，多年从事化学教育教学研究，先后参与多本化学教材的编写，现为上海化学二期课改研究中心组成员，指导过10余名中青年教师在全国和全市教学评优课中获奖。现在离7月份升学考只有一个多月了，做好合理科学的最后冲刺准备，对提升化学成绩有很大帮助。) | 
