11月25-26日，中国教育发展战略学会人才发展专业委员会2023年学术年会暨教育强国战略与人才评价改革论坛在西安召开。论坛期间，围绕高校人才培养和评价改革，中国科学院院士、西安电子科技大学郝跃教授接受了人才发展专委会的采访。他强调，面对经济社会高速发展带来的浮躁风气，青年人才在学术研究以及职业发展过程中，要锚定目标、坚定信念、摒弃浮躁。

　　人才发展专委会：郝院士您好，请您谈谈，信息技术的发展给人才工作改革带来了哪些新机遇？

　　郝跃院士：人才是第一资源，始终是各领域发展的基础，尤其在信息科技领域，对人才培养、人才选拔的需求都非常迫切。信息科技目前正处于最活跃、发展最迅速的阶段，对于其他领域的带动性、引领性也非常强烈。我们的社会正处于从数字经济向智能经济转型期。在这个转型的过程中，无论是科技还是产业，都对人才有强烈的需求，对于人才的数量、质量都有很高的要求。这些给人才培养提出了很多问题，也促使人才发展变得更加迫切，进且带动人才评价体制机制的改革。

　　人才发展专委会：在您看来，在新时代的背景下，高校应该在人才评价机制改革工作中承担什么使命？

　　郝跃院士：高校是人才培养的主体，是高层次人才成长的沃土。因此，高校的人才工作要从更宽的维度去看待。以电子信息这个领域为例来说，首先，人才培养的目标要明确，要坚持“四个面向”，要面向科技前沿，面向经济主战场，面向国家重大战略需求，面向人民生命健康。

　　第二，也是最重要的，应该在高校营造一个人才辈出的环境。当下，随着经济的快速发展，社会上一些浮躁风气也在一定程度上吹进了高校，对人才培养产生了一定的影响。因此，营造良好的人才培育环境，培育好适合人才发展的土壤，对人才工作至关重要。

　　第三，高校要给人才成长提供必要的支撑条件，包括生活、研究、教学、创新等很多方面，要不断完善。当然，条件的改善是永无止境的。但我认为，真正的人才，只要处在良好的环境当中，就会有好的发展。高校要通过不断地激励、鼓励，帮助人才解决问题，让人才沉浸到事业中去。这也是我们的高校在未来相当长一段时期内面临的关键人物。

　　人才发展专委会：作为一位建树颇丰的学者，听闻您曾经顶着巨大压力，锚定当时并不为大家所接受的宽禁带半导体，最后取得了斐然的成果。请想您给青年人才的职业发展提一些建议，您认为青年学者想要做好学术，应该具备哪些品质？

　　郝跃院士：第一，要选定奋斗目标。青年学者要不断询问自己，未来发展要如何做研究？研究的重要性在何处？不能人云亦云、不能随大流，要有自己的想法和目标。同时，青年人才要未雨绸缪，预测在研究中可能碰到的问题，并思考有没有解决相关问题的核心能力和技术，以及这些能力、技术能发挥的效能。

　　第二，要坚定信念，只要看准了一件事就不要轻易放弃。我认为，青年学者的目标要定的高一些，但也不能好高骛远。目标太高，以自己的能力摸不着，最终就无法实现；目标太低，轻易就能做到，又会失去前进的动力。同时，在做学术的过程中，也不要拘泥于眼前的各项困难，要把目光放长远，要让自己充满信心。

　　第三，要把一手不怎么好的牌发挥到极致。这是很多青年学者在成长过程中都要面对的问题。大家要竭尽所能，把自己能做到的，尽可能做到最好。

　　最后，要克服浮躁心理。还是刚才的问题，经济高速发展带来的浮躁，已经进入到教育界、科技界。如何抵御这种浮躁之风，是非常值得青年学者在发展过程中思考的问题。