政策信息
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  编委会名单
编委会主任
　 杨叔子

副 主 任
　 文　兰 姚天扬 李师群 施蕴渝
　 王兆安 朱　坦 李晓明

编委会委员
　 文　兰 陆立强 方新贵 白峰杉
　 郑　明 高　虹 李师群 姚天扬
　 张凤宝 虞心红 周伟红 何世平
　 叶志明 施蕴渝 徐卫华 顾惠娟
　 潘　勋 段会龙 杨志荣 苏彦捷
　 杜远生 秦其明 朱　坦 张晓健
　 鞠美庭 李晓明 马殿富 张　铭
　 王　洪 陈延峰 毛卫民 谢峻林
　 淡　宜 杨叔子 吴昌林 肖狄虎
　 陈金水 王兆安 张伟力 张宏科
　 申功璋 张保会 孟　桥 薛长湖
　 何雅玲 陆国栋 周　杰 靳世久
　 刘炯天
教学研究
· 国家精品课程“计算机网络”建设体会
· 研究数学的认知规律 提高数学分析教学水平
· “研究主导型”本科自动化专业发展现状调查
· 生物学科战略发展报告
· 自动化学科专业人才培养分类及其定位
· 美国工程技术认证委员会（ABET）工程领域类本科专业评估标准（用于2004—2005 学年鉴定评估）
· 能源动力学科专业发展战略研究报告
· 我国数学学科专业发展的历史沿革
· 数学学科专业发展战略研究报告
· 非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求
· 高等学校机械学科本科专业规范
· “工程研究应用型”本科自动化专业高等教育发展现状调查报告
· 北京大学计算机基础课程教学体系调查
· 我国高校机械原理课程设计的教学改革
· “应用技术主导型”本科自动化专业高等教育发展调研报告
· 普通高等学校本科化学专业规范
· 化学类专业发展战略研究报告
· 普通高等学校力学基础课程教学情况调研报告（1）：国内非力学专业力学基础课程概况（下）
· 普通高等学校力学基础课程教学情况调研报告（1）：国内非力学专业力学基础课程概况(上）
· 高等院校能源动力学科热能与动力工程专业规范
· 热工基础课程发展战略研究报告
· 理实交融，在研究过程中愉快地学习
· 高等学校“专业”内涵研究
· 环境工程专业发展战略研究
· 高等学校本科环境工程专业规范
· 普通高等学校力学基础课程教学情况调研报告（2）：力学基础课程教学的师资概况
· 认真探索教学规律 不断提高教学质量
· 发挥工程训练中心资源优势 更新与创建系列课程
· 构建立体化、多层次、开放式的实验教学与创新实践平台
· 普通高等学校力学基础课程教学情况调研报告（3）：国内外力学课程比较及调研建议
· 附件3：材料成形与控制工程本科专业发展战略研究
· 附件2：过程装备与控制工程专业发展战略研究
· 附件 1：工业设计专业发展战略研究
· 机械学科专业发展战略研究
· 建设立体化资源、开放式教学的“有机化学”国家精品课程
· 我为什么要编写全彩色《基础生命科学》教材
· 教学理念与课程改革——“程序设计基础”三年改革实践的总结
· “工程图学”教学方法与考核方法改革的探索实践
· “数学实验”课程建设经验总结
· 企事业单位对自动化专业人才培养意见与建议的调查报告
· 非生物学类专业生物学基础课程教学基本要求
· 高等学校本科生物科学专业规范
· 环境科学专业课程体系战略研究
· 环境科学学科专业结构调整及学生培养目标研究
· 我国环境类人才需求现状及发展趋势的分析研究
· 积极倡导人文、管理学科学生参加工程实践教学
· 附件二 统计学专业教学规范（社会经济与管理类）
· 附件一 统计学专业教学规范（理学类）
· 统计学专业教学规范（试行稿）
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