新帅集体亮相

　　他们多是各学科的学术带头人，而且不少有海外留学的背景，有开阔的视野和新颖的观点。

　　7月13日，“第三届中外大学校长论坛”拉开帷幕。中方123名大学校长的阵容中，21位新任的年轻校长首次集体亮相，他们是近两年陆续走上领导岗位的大学校长。

　　清华大学教授方岱宁认为，近两三年的高校领导班子换届，和我国知识界的人才结构有关系。在度过了“文革”期间的人才断层之后，原有的高校领导班子成员很多已经到了退休年龄，而恢复高考早期的本科生、研究生如今正是四五十岁的年纪，正是在事业和学术上年富力强的时候。

　　这些新任校长的一个共同特征是，多是各学科的学术带头人，而且不少有海外留学的背景，有开阔的视野和新颖的观点。

　　新任南开校长与杨卫的经历非常相似：饶子和是澳大利亚墨尔本大学的博士和英国牛津大学的博士后，和杨卫一样都有海外名校深造的经历；归国后长期在清华大学执教；2003年当选中国科学院院士。

　　“一批有国际视野的中青年学术带头人上任高校校长，应该说体现了上级主管单位优化高校领导干部团队的意图，思想更开阔。”厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、教授潘懋元说。

　　8月3日的报告会上，杨卫对国际国内的大学教育情况都进行了介绍，“浙大可以找性质比较类似的大学比如美国的一些州立大学，做一个比较，这样对发展的情况可以了解得更清楚”。

　　官方背景惹人注目

　　没有行政经验的学者和没有学校工作经验的高层官员来当校长，可能会碰到很多问题。

　　在各高校的现任校长中，另一比较普遍的特征是，有一段时间的官员经历。

　　中国人民大学校长纪宝成，曾任国家教委高等教育司司长、计划建设司司长，教育部发展规划司司长兼教育部直属高校工作办公室主任；2000年9月调任现职。

　　北京师范大学校长钟秉林，曾任国家教育委员会高等教育司司长、教育部高等教育司司长，2001年4月调任现职。

　　武汉大学党委书记顾海良，曾任国务院学位委员会办公室副主任、教育部社会科学研究与思想政治工作司司长，2002年8月调任现职。

　　中国农业大学党委书记瞿振元，曾任原国家教委思想政治工作司司长、教育部高校学生司司长，2002年4月调任现职。

　　吉林大学校长周其凤，曾任国务院学位委员会办公室主任、教育部研究生工作办公室主任等，2004年7月调任现职。

　　联系到近日浙江大学新校长杨卫的教育部司长背景，有教育观察者指出，近年来对若干重点部属高校主要领导的任命，以教育部司局级干部的身份“空降”升任部属重点高校党政一把手的情况增多。

　　“我们国家的大学校长实行任期制，不同的学校有不同的年龄限制。”北京理工大学高等教育研究所所长杨东平指出，我们国家大学校长的产生，基本上按照党政干部的方式来处理，直接由上级任命，其中“985工程”中的38所国内知名高校还要由中组部直接管理。

　　他介绍，在美国、日本等国家，由于大学大多是私立，都有由校友代表、著名学者、政府官员等组成的遴选专家委员会，在全世界范围内公开招聘遴选，根据校长理想的能力、品质和学校的发展阶段，形成几十人的候选，最后由校董会确认。

　　“在中国，确定高校校长人选是个需要琢磨的事。”

　　厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、教授潘懋元说，因为中国的校长是个事务工作的决策者，如果他本来是某个领域的学术带头人，那他上任校长之后就是矛盾的，他是继续钻研学术，还是全心投入学校管理事务？所以，没有行政经验的学者和没有学校工作经验的高层官员来当校长，可能会碰到很多问题。最好的就是，有在学校担任系主任或教务长的经验，或者有一些教育部等国家部委的高层管理经验，这样的人做高校校长，应该是不错的人选。