第二次中西部农村中小学勤工俭学现场会日前在贵州省贵阳市召开。教育部副部长陈小娅在会上要求，在中西部开始实施农村义务教育经费保障机制的前提下，要进一步推进农村中小学勤工俭学事业发展，从解决农村地区贫困家庭学生的学习生活困难问题入手，为中西部农村地区农村教育和“两基”攻坚与巩固提高提供重要的支持。

　　陈小娅说，在贵州各级政府部门对教育的高度重视之下，全省农村中小学自力更生、艰苦奋斗，坚持勤工俭学，创造了不少好经验，取得了可喜的成果。这次会议，就是要大力推广贵阳市“三小”工程(小伙房建设、小基地创业、小厕所改造)建设经验，进一步推进农村中小学勤工俭学工作。陈小娅指出，在农村中小学开展勤工俭学活动，是建设节约型社会的必然要求，也适宜于农村教学改革的需要，有利于孩子的动手实践能力，弥补了传统教育的缺憾，一定要紧密结合中西部农村义务教育的发展，大力抓好农村中小学勤工俭学工作。

　　陈小娅强调，中西部地区开展勤工俭学工作的地区，一定要从贵阳市实施“三小”工程的经验中得出启发，从解决农村贫困家庭学生学习生活困难问题入手，因地制宜地采取措施，贯彻落实好国家重大政策，精细管理资金，精心制定计划，调动各级各部门的积极性，共同开展好农村中小学勤工俭学工作。

　　贵阳市从“为农村孩子解决一顿午餐和一碗热汤”的思路出发，发展为“通过艰苦创业为接受义务教育的农村学校孩子提供服务”的决定，采取农村村级以上小学及九年一贯制学校全员参与的农村学校小伙房建设、小基地创业、小厕所改造工程的方式来实施勤工俭学。工程实施两年来，共建成656个农村学校小伙房，677个种植、养殖生态创业实践基地，664个干净厕所，初步探索出了一条有效解决农村学校实际困难、积极实施勤工俭学的新路子。