高考刚结束，重庆某中学一位毕业班教师便向他的弟子们“打招呼”：每人交20元钱，在当地电视台刊登“谢师”广告。这位教师的如此举动，真叫人目瞪口呆。

　　前两年时兴“谢师宴”，高三毕业生考上了大学，要摆个宴席请一请“恩师”。起初的“请”，应是学生发自内心的感激，但风气一开，渐渐就成了一种“礼数”，不管学生和家长是否情愿，别人都请了，自己家不请，似乎就有点说不过去，于是“谢师宴”在很多时候就成了学生和家长一笔无奈的消费。

　　教书育人，本是教师的本职工作。作为毕业班老师，学生教得好，成人成才，譬如考上了大学，本身就是对教师的感谢和奖赏。现在提倡拒绝赴宴，从遏制“谢师宴”成风这一点来看，也是好事。有些地方送教师“红包”，则应绝对禁止。

　　但说到底，“谢师宴”也好，红包也罢，毕竟都是“生”谢“师”的表现形式。只要不泛滥成灾，倒也属人之常情。而前面提到的教师向学生“索谢”，其负面效应何止是斯文扫地！如果说数年来当老师的辛勤教诲、殚精竭虑，本来会让学生心存感激，甚至终生怀想，那么这位教师与弟子临别时强行索“谢”，不仅会使其辛辛苦苦树立的正面形象在学生心里大打折扣，而且在当地教师中会成为一个极坏的榜样！

　　古人云：“经师易求，人师难得。”社会尊师风气的形成，首先需要教师的自尊自重。为人师者，一言一行无不处于学生乃至整个社会的监督和品评之下，又岂可不慎重！