（通讯员：张丽）4月23日，全国高校大学语文教育学术研讨会在南开大学举行。此次研讨会由南开大学文学院与高等教育出版社联合主办，来自南开大学、长春大学、烟台大学、河北工业大学、暨南大学等高校的90多位担任《大学语文》教育工作的课程负责人和骨干教师就《大学语文》课程建设、教材使用、教学方法等方面进行了交流与讨论，探讨了诸如网络时代语文教学的改革、高校语文教师的创新素质培养、《大学语文》教授方法等问题，并提出了许多建设性的改革建议。

　　与会教师普遍认为，《大学语文》课担负着培养青年学生语言文化素质的重任， 但目前高校《大学语文》课程大多采用传统模式化教学方法，难以提高学生对这门课的兴趣，因此对其进行教学改革十分必要。

　　南开大学副校长、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会主任委员陈洪教授指出，《大学语文》改革的关键在于课堂讲授方式的革新。教师在讲授课文时应让学生知其然，又知其所以然，以潜移默化的方式引导学生自主发现课文中蕴涵的意境与美感，从而提高学生的审美品位与文化修养。同时教师也应摆脱单纯向学生灌输知识的方式，而是实现与学生的交流互动。

　　高等教育出版社文科分社社长徐挥认为，《大学语文》教材应随着时代发展变化而更新内容，增加学生的阅读兴趣。此外在课堂教学中还应充分利用网络多媒体等形式，实现多样化的教学。