“学历硕士研究生英语六级（小语种四级）考试成绩须达到426分（含426分）以上，或者持有全国英语六级（小语种四级）合格证书方可申请答辩”，这是西北农林科技大学对硕士研究生申请毕业的外语要求，根据此规定，该校今年将有183名毕业生可能被延期毕业，几乎同时，中农、华农、西交大取消了硕士毕业前英语须通过国家英语六级的规定。

　　一石激起千层浪，作为以培养学生创新精神和严谨治学态度的研究生教育，国家六级，该不该与硕士毕业挂钩？带着这个问题，笔者走访了几位老师和同学。

硬性要求可促进英语整体水平的提高

　　该校教务处某负责人在校园网处长在线中回答：尽管目前不少高校毕业或学位授予取消了对英语四六级的要求，但根据我校的实际情况，经多方调研和论证，认为我校四六级成绩与学位授予（或毕业）脱钩的时机尚不成熟，从过去几年的执行情况看，四六级成绩与学位授予挂钩在一定程度上有力的促进了全校学生外语整体水平的提高，所以，学校对四六级做硬性要求，也是为了能很好的督促大家学习英语，毕竟，社会对四六级证书的认可度还是很好的。当然，学校也会以人为本，根据学生通过情况适给个最低分数线或组织校内四六级考试。

研究生还是应该过六级的

　　西北农林科技大学学术评定委员会的几名得高望重的研究生导师对记者这么说道：我们也知道，学生花费过多的时间去考英语六级很辛苦也不值得，但是，现在本科毕业生中通过CET-6的都大有人在，说明只要努力了，即便基础很差，也是可以考过的。作为研究生，再过不了六级似乎有些讲不过去。因此，校学位评定委员会为了保证硕士生的外语水平，就要求学生在毕业前通过六级。

　　当然，并不是说，通过了CET-6的研究生英语水平就一定高，但一点可以肯定，如果学生不努力，不重视英语学习，在以后的科研或者是职业发展中都会因此而大受折扣，事实证明，真正凭自己本事（一些学生是通过作弊）通过CET-6的学生，最起码他的外语文献检索与读写能力一般不会很差。

　　任何事物都是有利有弊的。如果要求研究生通过英语六级的规定有益于人才培养标准的提高，就应该执行；相反，如果有损于提高人才培养的严格标准，就要修改。就我校研究生培养的目前状况而言，利大于弊。

科研创新是目的，外语学习是辅助

　　不管要求不要求英语六级，研究生是来搞学术研究的，外语学习毕竟是用来辅助科学研究的，虽然学校的初衷是好的，但在形式上似乎给学生一个压力。但是，高水平的研究论文对英语要求很高。所以从这个角度讲，以过六级督促研究生学习外语还是有一定的合理性和必要性的。

　　但是，由于这个规定和毕业挂钩，学生为了毕业，学英语的主要目的已由提高外语水平变成了通过考试，再加之我校为农林院校，研究生入学考试英语要求较低，不少连四级尚未通过的学生也很容易考取研究生，对这些学生来说，为了毕业，不等不花费大量的时间于英语学习，实验和专业课也只能退而求其次，那还有心思谈实验研究，谈科技创新、谈发高水平的论文，研究生学习的目的早就偏离了科学研究这个轨道。

　　再者，语言这东西，并不是说你努力了就一定能学好，为了取得六级证，请人代考的，买卖答案的应运而生，所以，从我个人角度来讲，我主张取消研究生须过六级这个规定，当然，我说了不算，该校一位不便吐露姓名的研究生院工作人员对笔者这样说。

毕业研究生：众说不一

　　打开校园712100论坛，“都研究生了连6级都过不了，赶紧卷铺盖回家算了”，“ 不要求六级还有时间真正提高英语水平，要求六级大家只能一天到晚的为了六级而学英语”，“强烈取消英语六级”的帖子比比皆是，由此可见CET-6在学生日常生活中的重要地位。

　　记者通过抽样调查，一般农科、工科毕业生的六级通过率相对理科、管理类毕业生较低。学生对毕业必过六级这规定观点不一，支持和反对各占半壁江山。农学院一研三学生气愤的说：“我是刚刚通过考试的，这三年，为了通过这恶心的考试，不知耗费了多少时间和精力，但幸运的是终于在毕业前过了，所以，我支持挂钩，你可以骂我幸灾乐祸，但如果不挂钩，我的努力岂不白费，那些整天打游戏睡大觉的岂不太占便宜了，就是买答案、请人代考总得费神对不”。

　　水建学院一毕业生目前已在国内某权威一级学报发表了两篇论文，但现在还在为CET-6头疼，他对记者说：“我懂得英语的重要性，也知道社会对六级证很看重，但我就是对它不感冒，怎么也考不过，就我的学术水平，决不逊于一些博士，希望你们能向学校反映反映，照顾一下像我这样的特例。”

    得知笔者在调查，一直关注本报的几名本科生也纷纷发表看法。“看来研究生也不怎么厉害啊，真正厉害的学生别说CET-6，就是托福也可以试试，听说一研究生发表的SCI论文创下了我校影响因子最高记录，不说别的，她的98.5的六级成绩就很值得大家学习，没过六级的，请不要怨天尤人，先扪心自问一下，你究竟努力了没？天道酬劳，清华馒头生就是例子……”一本科生如是说。

记者感言：视具体情况再做决定

　　英语在日常学习中的重要性是众所周知的，六级证书在社会的认可度也是毋容质疑的，但毕业是否该和CET-6挂钩，请学校学位评定委员会根据实际情况慎重而行，毕竟，研究生教育培养——科研创新是目的，外语学习是辅助。在这里，笔者向学位评定委员会建议：没过CET-6的，但已在国内权威一级学报上发表一篇学术论文的是否考虑予以毕业，但对那些不思进取，荒废时日的“电脑游戏一族”，就该给些压力，让他知道：硕士文凭不是那么容易就能混到手的。