新学期伊始，重庆某著名中学便遭遇一场不大不小的风波，部分家长联名致函校方，要求将高一年级实验班班主任、教数学的博士申伟（化名）换掉。

　　学生喜欢，家长反对。名牌大学的博士毕业生“下嫁”教高中，却遭遇信任危机。在风波的背后，究竟是能力问题，还是旧的教育观念在作祟------

　　学生成绩好 家长还是要“逼宫”

　　毕业于北京某著名高等学府应用数学专业的申伟是去年9月应聘到该校的，担任高一班主任兼数学教师。期中考试后的第一次家长会上，就有多名家长要求换班主任和数学教师。

　　期末，该实验班学生成绩还不错，而在期中考试中，该班数学成绩一度排全年级第一。尽管成绩不错，但部分家长对他仍不满意，理由是“教得不好，管得不严”。家长认为，不能把孩子的前途交给一个从未教过书，甚至没学过一天师范专业的“毛头小子”。

　　一位学生家长非常激动对记者说：“前几天去学校开家长会才发现，这个数学老师确实要不得。听他讲话感觉思维跳跃得太快了，听了半天我都没有听明白。”

　　“他也不负责任，不像别的老师随时把学生‘抠’得紧紧的，平时还跟学生摆些‘龙门阵’，作业也比别的班留得少。”这位家长总觉得他太不像个专业的教师，怕耽误了孩子的前途。用学生家长的原话来说：“我们也想让孩子多参加社会实践，多锻炼动手能力，可是高考它会看这个吗？”

　　但申伟班上的同学却有另外一种说法，“其实，我们都很喜欢他。”大部分同学都非常支持申伟继续当班主任。得知部分家长强烈要求学校换班主任时，班上十几个学生还一起找到校领导，希望挽留申老师。

　　博士老师：希望忘记学历

　　日前，记者几经周折见到了申伟博士，他再三请求人们忘掉他的博士学历，把他当作一个普普通通的教师看待。

　　“当中学教师一点不比搞科研轻松。”申伟说，教书不是想像中那样简单的事情。他坦言，教学上跟别的老师有不少差距，需学习的很多，但对家长的集体“弹劾”仍感到非常失望。他说：“一些学生对我不满，是因为他们对学习的理解仅停留在如何将题目解答得完美、如何比别人多得几分；而家长眼里就只盯着学生能否考高分、能否上北大清华。我对教育的理解是不能只教会学生做题应考，还想给学生更多的东西。”

　　对“弹劾”风波，申伟不认为是多大的挫折，只是现行教育体制下的一种必然。

　　博士中学教书是把“双刃剑”

　　对此，西南大学原教育科学院院长、博士生导师张诗亚教授则认为：“博士教师遭‘弹劾’很正常。因为教育是一门独立的科学，硕士、博士也好，他们只是在一个很窄范围内掌握比较多的知识，对于教育本身来说，可能他们还没有入门。”

　　西南大学教育学博士杨挺表示：“中学教师高学历化有利也有弊。硕士博士知识储备丰厚，自身有实力，有良好的科学眼光，进入中学对其他老师是砥砺促进。但同时也应注意到，毕竟研究生教育和本科生教育的目的就有差异，各有其特殊性，研究型人才转换成师范教育人才不是想像的那么容易，弄不好确实会造成资源浪费。”