教育新闻  |  教育研究  |  政策法规  |  文献资料  |  教育博客
 当前位置: 首页>中国教育> 教育研究>
高等艺术教育能圆多少明星梦?

http://www.edu.cn 2006-02-10 17:24:48 中国教育报

   近日来,全国各地高校艺术类招生考场内外人潮涌动,艺术类高校报考热持续升温。我们应该如何理性地看待社会对艺考的冲动?高等艺术教育又如何保证质量?记者带着这些问题采访了有关专家。

  艺术专业扩招也要理性有度

  中央戏剧学院表演系副主任郝戎表示,“艺考热”的出现既正常又不正常,正常是因为社会有需求,越来越多的孩子的艺术才能得到了培养和开发,成为艺术的执著追求者。不正常是因为当今媒体对影视表演界的过度关注,激发了很多孩子急切地想进入影视表演圈甚至渴望成为明星的梦想。他们大多只看到明星们名利双收、风光的一面,而忽视了成为名演员所付出的艰苦努力和拼搏,也反映了年轻人浮躁和急功近利的普遍心态。

  中国美术家协会主席靳尚谊指出,国内高等艺术教育的火爆现象与教育体制的变化有关。扩招,在客观上使更多的人有机会接受系统的艺术教育,艺术院校发展和艺术人才成长的空间更为广阔了,提高了大众的审美修养。但是一些学校也出现了生源质量下降,学校缺乏与其发展规模相匹配的高水平师资的现象,一些学校对教学缺乏严格认真的管理。所以对于艺术专业的扩招要理性对待,不能盲目和过度,要把主要精力放在提高教学质量上,提高师资水平和师德上。

  明星毕竟有限,心态应摆正

  近年来,中央戏剧学院、北京电影学院等院校的毕业生中出了不少家喻户晓的大明星,无疑在许多考生和家长的心里成了一所星光璀璨的“造星工场”。许多年轻人以这些明星为榜样,希望有朝一日也能扬名天下。

  中央戏剧学院表演系副主任刘红梅对记者说:“考生和家长要有清醒的认识,理智客观地分析孩子的优势,而不是盲目地选择艺术专业,要具有一定的天赋,具备专业的培训环境和专业学习的条件,还要综合考虑将来就业的出路。明星大腕毕竟有限,心态必须摆正。艺术院校的毕业生现在也有相当一部分人漂在北京,他们的首要问题不是成名,而是解决吃饭的问题,缓解生存的压力。”

  曾经一手培养出赵薇、陈坤等著名演员的北京电影学院表演学院副院长崔新琴语重心长地说:“大多数的考生,尤其是家长只看到了金字塔的顶端,而忽视了金字塔的基座。所以希望广大望子成龙的考生家长能够对孩子提出更切合实际的期盼和要求,不要给孩子制造太多人为的压力,不要根据自己的愿望来决定和影响孩子的未来。”

  需要发展但不能超越规律

  北京电影学院动画学院院长孙立军认为,艺术教育有其特殊性,但从本质上讲还是通才教育,本科学习时间短暂,学生的知识积累程度有限,所以学校要从提高质量入手,着重培养学生的创新能力,在专业领域内使学生掌握更多的技能,合理配置教学资源使之得以最大化地有效利用。盲目扩招是不行的。

  “适度规模这个‘度’就是指不违反艺术教育的规律,一旦违反,质量肯定难以保证,所以艺术院校首先要抓教学。”在郝戎看来,表演专业以实践作为主要的教学手段,几百人的大课起不到任何作用,这种教学规律决定了学生人数不能多,所以要坚持精英教学,才能保证艺术教育的质量。但是大众教育的发展要求是办成名牌大学,必须要有规模,学生人数是规模的一项重要指标。这是一对矛盾。郝戎说,和以前相比,现在艺术院校的招生人数已经增加了很多。虽然形式是普及的,但质量不能随着普及而下降,这样对学生是不负责任的,对艺术院校长久的发展也是不利的。保证艺术教育的质量,是学校的责任,也是艺术院校长盛不衰的根本要求。

相关文章:
·首届全国大学生公益文化艺术大赛举行(图)
·民间艺人走进校园 与学子面对面交流(图)
·中南大学与南航联合举办苏湘青年书法展
·中国教育发展基金会成立国务委员
·关于教育全球化和商业化的争论
·中埃文物古籍修复技术教育论坛举行
·我国教育IT产业4年后将达44亿美元
·中俄开展跨国教育比较研究
·把发展教育摆在更突出战略位置
·2006年江苏普通高校艺术类招生考试政策解读
教育新闻
·2010年高校在校生将达到3000万
·周济作新时期我国教育改革发展形势报告
·广东省教育厅:广州大学城各高校将互认学分
·浙江中小学暴发流感 卫生部门发布疫情预警
·北京交通大学关于校庆日及校庆活动的说明
教育研究
·海南高校准毕业族生活状态调查
·核定大学培养成本要厘清的相关问题
政策法规
·教育部办公厅关于印发《教育部精神文明建设领导小组2006年工作安排》的通知
·教育部关于公布2005年度教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业结果的通知
文献资料
·教育部精神文明建设领导小组06年工作安排
教育评论
·复旦“面试”招生能否“破冰”
·毕业难 论文指标愁煞研究生
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
 ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:中国教育和科研计算机网",违者本网将依法 追究责任。
 ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者 在两周内速来电或来函联系。
 
Copyright(c) 1994-2008 CERNIC,CERNET 京ICP备020072
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com