是哗众取宠　还是发展方向？

　　目前湖南大学20个学院都已经根据自己的专业特点和就业需要开设了"素质超市"，同时相互之间可以资源共享。仅以化妆礼仪课为例，前来"超市"的学生有261人，学员包括金融学院、法学院、经贸学院、会计学院等各个院系的学生。据问卷调查显示，学员对课程满意度达到97.1%，对老师满意度达到98.3%。

　　素质超市为什么样会在湖南大学方兴未艾呢？湖南大学金融学院团委书记唐少华对记者说，有两个现象值得我们非常关注。高考状元在入校时趋之若鹜，但是在他们毕业的时候，昔日他们头上的"高考状元"的光环却大为黯淡，甚至有些用人单位明确提出不要学习太好的。在有些用人单位看来，专业素质也许在同窗同学的身上是差不多的，相反一些特长生、复合型人才往往受到他们的青睐。另外一个现象是，在一些高校毕业生毕业走入困窘与一些技校生走俏的背景下，也逼迫这些曾被称之为"天之骄子"的大学生就业的期望值大幅降低，重心大幅下移，面对市场是他们自然的选择。

　　素质超市面向市场，记者在采访中也听到一些反对的声音，他们认为所谓素质教育超市，不过是一种概念，哗众取宠而已。素质教育本来应该是反对应试教育的，但是目前素质超市的指向性非常鲜明，能说不是另外一种就业应试教育吗？这种浮躁的氛围对于大学生打基础而言，很有可能导致本末倒置的后果。其实学生进入社会以后，真正立足于社会的还是要靠诚实做人、学有所长，这才是真功夫。

　　湖南大学党委宣传部李璀认为，湖南大学是全国大学生文化素质教育试点，素质超市是湖南大学素质拓展的一个创举，他以贴近大学生成长需要、贴近就业市场、贴近案例教学的内容和形式受到了同学们的欢迎。

　　李璀解释说，湖南大学素质教育除了素质超市以外，还设立了"大学生素质教育阅览室"、创办有"周末素质拓展学校"、创建有"素质教育网站"等多种形式。为把学生真正吸引到素质拓展工作上来，湖南大学将这些素质教育寓于丰富多彩、生动活泼的科技、社团、文化文娱活动之中，依托岳麓书院浓厚的文化底蕴，整合教育资源，广泛开展"千年论坛"、创新创业论坛、校园科技文化节、"三下乡"社会实践、周末大调研等系列第二课堂活动，旨在进一步拓宽学生视野，全面引导学生成才。在今年的科技文化节中，涵盖了40余项赛事，学生参与人数达4万人次，承办院系多达24个。在项目申请上，除了原有的学校、院系素质拓展训练体系外，学生社团、学生个体主动申请立项的项目达1100个。其素质教育也不仅仅是完全面向市场的素质超市的内容，总体上包括思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训及其他等六大块组成。

　　一直负责大学生招生与就业的湖南大学金融学院党委副书记、副院长徐启说，我们院里一个老师曾经专门做了一个对比，目前从参加素质教育超市的同学与没有参加素质教育的同学的对比来看，就业的效果大不一样。学院这三年在全国大学生课外学术作品竞赛中连续三届获奖，其中徐芳同学还获了一等奖，这些都是学校培养学生综合素质取得成果的表现。从实践是检验真理的唯一标准来看，这是一个硬指标。当然，从最受同学欢迎的就业指导方面的课程入手，素质超市仅仅是素质教育的一个开始，在后面的阶段，我们如何把大学生素质拓展计划与素质超市以及正规的课程教育有机的结合，依然是摆在我们面前的严峻课题。（完）