早上7点，北京大学学生黎京准时醒来，下床第一件事就是打开电脑。这几天她迷上了一部电视连续剧《Friends》。时间过得真快，转眼到了中午，去上自习的室友回来拿饭盒，发现她还盯在电脑屏幕前，眼睛有点红肿。

　　其实，像黎京这样穿着睡衣睡裤、睁着惺忪睡眼，盯在电脑前看电影的网虫，在当今的大学宿舍里不乏其人。“我校校园网流量，BT下载占一半以上，尤其是每天晚上7点到11点之间，大约有70%流量被BT下载、软件下载占据。” 首都师范大学网络中心主任张田力说。

　　学校花大力气筹集资金，升级校园网，提高带宽。但在高带宽上，应用的体现却过多地集中于电影下载、软件下载，珍贵的带宽资源被大量占用，学校正常的网络应用受到了影响。更重要的是，学校升级校园网最主要的目的是服务于教学科研的需要，而现在大部分流量却是娱乐内容，这种普遍存在的现状与学校及我国政府加大投资力度、创建学术名校的初衷相违背。

　　从学生的角度来讲，通过网络适度娱乐、放松一下无可厚非，但问题就出在“度”的把握上。大学生沉迷于网络的例子屡见不鲜。据悉，即使在精英聚集的北大校园，也有因为沉溺网络游戏、学习成绩严重下滑而被劝退的学生。

　　惩罚学生并不能解决根本问题。针对目前普遍存在的校园网络流量失衡问题，学校纷纷采取经济措施来控制。从2005年9月1日开始，中国人民大学的学生们每次成功登录网络后，电脑都会自动打开IE并显示校园网服务系统的页面，提醒同学们按流量收费。校园网的使用费被限定为四种“套餐”，包月的价格从10元到90元不等，规定的流量用完之后，学生需要向自己的帐户中充值才能继续使用网络。 网络中心称：“4G的流量浏览网页、下载你所需要的学习资料是足够用的”。中国人民大学网络中心主任顾涛建议： “最好是先不要下电影。大家不要意气用事，如果有人想‘我就是使劲下载电影，不就90元吗，我看你怎么办。’那我们真的要踢你下线，绝对踢。”

　　首都师范大学也开始实行按流量收费，据张田力介绍，具体做法是每月10元，限2G流量，超过部分按1元/0.1M收费。实行一段时间以来，取得一定效果。“但我们学校现在还没有购买流量控制设备，只是在厂家测试产品时顺便使用一下。厂家一旦把产品拿走，流量马上就上来了。”张田力说这话时，显得有些无奈。

　　很多教师表示，经济手段不是治本之策。据报载，学生周末包夜上网，在各高校都不同程度存在。武汉科技大学中南分校附近就有7家能容纳1000人同时上网的大型网吧，一到周末，全部爆满。即使在平时，有些同学嫌宿舍里上网有时间限制，网瘾上来，也会“不惜血本”地跑到校外网吧包夜上网玩游戏。

　　专家认为，网络上内容匮乏、尤其是与教育有关的有吸引力的精品内容严重短缺，是导致校园网络上流量失衡的重要原因。因此，提高网络上教育内容数量和质量，将学生的注意力从电影、聊天、网游上转移过来一部分，才是治本之策。

　　在采访中发现，学生们对网络精品课程并不是没有需求。北京大学一位攻读双学位的学生告诉记者，她考北大时，参加辅导班很辛苦，从东城跑到西城，到了课堂上累得只想打瞌睡，如果网上有类似的视频课程，她愿意尝试，毕竟这样成本小很多。另外，比如李敖到北大演讲，大家都很感兴趣，但能进去听现场的毕竟是少数，如果在网上有效果不错的视频直播或点播，一定能吸引不少眼球。

　　据专家分析，教育内容匮乏、标准不统一、共享程度差，都与产业链不健全密切相关。IPTV的出现提供了解决这个问题的可能性。以全方位地满足各种人群的个性化需求为特色的IPTV平台像一座桥梁将教育资源提供者及教育资源享受者联系起来，通过商业运营，使教育内容提供商得到利益，将会使优秀的内容被集中式提供，网上视频教育资源的数量、质量、标准化程度得到提升，从而形成良性循环的产业链条。