教育新闻  |  教育研究  |  政策法规  |  文献资料  |  教育博客
 当前位置: 首页>中国教育> 教育研究> 特殊教育> 特教新闻>
报告显示我国特殊教育在校人数达57.7万

http://www.edu.cn 2005-12-19 09:26:52 中国教育报

  北京12月16日讯(记者 苏婷)在今天举行的以“被排斥和被忽视的儿童”为主题的《2006年世界儿童状况》报告中国发布会上,中国残疾人联合会提供的数字显示,到2004年底,我国共有特殊教育学校1655所,普通学校附设的特教班3154个,还有大量的残疾儿童少年随班就读。我国的视力、听力言语、智力残疾儿童入学率已达到77%,在校人数达到57.7万人;扶残助学活动使贫困残疾儿童得到了积极帮助,仅2003年就有9万多名残疾儿童受到资助进入学校。

  联合国儿童基金会每年发布的《世界儿童状况》,都关注一些特定的问题,如艾滋病、女童教育、营养、童工和早期儿童发展等。《2006年世界儿童状况》报告的重点,是关注那些无法享受自身权利的儿童和在极端恶劣情况下被忽视的儿童。数字显示,全世界仍有数百万儿童受到排斥而不能获得必需的医疗服务、教育、安全饮水和卫生服务。本次中国发布会由联合国儿童基金会和中国商务部共同举办。

  发布会着重讨论了两类中国儿童的现状:流动儿童和残疾儿童,并由此探讨应对策略。
相关文章:
·中国教育发展基金会成立国务委员
·关于教育全球化和商业化的争论
·中埃文物古籍修复技术教育论坛举行
·我国教育IT产业4年后将达44亿美元
·中俄开展跨国教育比较研究
·把发展教育摆在更突出战略位置
·"特殊教育"成教育薄弱环节
·电脑教育报贺宏良:教育信息化市场巨大
·教育信息化产业规模将以千亿来计
·十五期间 安徽教育信息化建设全面加强
教育新闻
·2010年高校在校生将达到3000万
·周济作新时期我国教育改革发展形势报告
·广东省教育厅:广州大学城各高校将互认学分
·浙江中小学暴发流感 卫生部门发布疫情预警
·北京交通大学关于校庆日及校庆活动的说明
教育研究
·海南高校准毕业族生活状态调查
·核定大学培养成本要厘清的相关问题
政策法规
·教育部办公厅关于印发《教育部精神文明建设领导小组2006年工作安排》的通知
·教育部关于公布2005年度教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业结果的通知
文献资料
·教育部精神文明建设领导小组06年工作安排
教育评论
·复旦“面试”招生能否“破冰”
·毕业难 论文指标愁煞研究生
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
 ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:中国教育和科研计算机网",违者本网将依法 追究责任。
 ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者 在两周内速来电或来函联系。
 
Copyright(c) 1994-2008 CERNIC,CERNET 京ICP备020072
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com